孫軍正,孫軍正講師,孫軍正聯(lián)系方式,孫軍正培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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文/六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正隨著競爭的加劇,企業(yè)的成長將主要依靠高效的管理體系和制度所培育的獨(dú)特競爭力。績效管理的有效性體現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的能力,其重要性引起越來越多管理者的關(guān)注。在多年的績效管理咨
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文/六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正傳統(tǒng)績效評估的意義,只是被動的去評估員工過去的表現(xiàn),因此常常會導(dǎo)致成為秋后算賬的形式,讓績效評估失去了評估的意義。如何使員工在現(xiàn)任崗位上發(fā)揮專長,并對其職業(yè)生涯發(fā)展有正
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文/六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正隨著人力資源管理的不斷發(fā)展,績效考核越來越受到管理者的重視,一些企業(yè)紛紛引進(jìn)各種績效考核管理體系,以求全面評價(jià)和提高雇員績效,達(dá)到改善管理的目的。但結(jié)果卻有些事與愿違,
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文/六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正績效考核是人力資源管理決策的重要依據(jù)。既然如此,為什么有些企業(yè)的績效考核卻達(dá)不到設(shè)定的目標(biāo)呢?六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正認(rèn)為,這是因?yàn)槠髽I(yè)往往走入了一些誤區(qū)。一、過度
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文/六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正認(rèn)為,績效考核的主要目標(biāo)和應(yīng)用范圍有以下幾點(diǎn):一、在不斷變化的市場和組織環(huán)境中分配資源。為了在高度競爭的環(huán)境中生存,企業(yè)需要發(fā)掘高績效的員工
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文/六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正對很多管理者來說,「替員工打考績」就像例行公事一般,但是要確實(shí)有效達(dá)到績效評估成果,讓員工了解自己的表現(xiàn),以求在工作上更為精進(jìn),卻需要投入心力,和全盤的思考?!×S績效
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文/六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正員工滿意度特指個(gè)體作為職業(yè)人的滿意程度,它具有很強(qiáng)的個(gè)性特征,心理學(xué)研究表明,員工的滿意度越高,其工作績效也越高;低水平的員工滿意度會導(dǎo)致員工情緒的低靡或過分緊張,而這
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文/六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正通過績效評估,企業(yè)能夠獲得豐富的評核性和發(fā)展性的信息??墒?,由于受績效評估本身的特點(diǎn)一一評估雙方的主動與被動關(guān)系及其他主客觀因素的影響,而且企業(yè)整體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)很多時(shí)
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文/六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正平衡計(jì)分卡的成功實(shí)施,依賴于企業(yè)的管理水平、信息化程度,員工素質(zhì)水平等。所以,六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正強(qiáng)調(diào),平衡計(jì)分卡的實(shí)施對企業(yè)有一定的實(shí)施條件。(一)管理質(zhì)量高
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文/六維績效管理模式創(chuàng)始人孫軍正關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI),是通過研究組織內(nèi)部工作流程的輸入、輸出情況,從中找出關(guān)鍵參數(shù),把完成80%工作的20%關(guān)鍵行為進(jìn)行量化設(shè)計(jì),變成可操作性的目標(biāo)。六維績效管理模式
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