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培訓師
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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
關(guān)鍵詞
培訓師
平均課酬
22106
講師
1571
視頻
791
課程
1666
授課見證
6738
王丹
引導式
培訓師
：引導式教學活動設(shè)計
人力資源
ttt
培訓師
培訓
電力
銀行保險
課程簡介： 在培訓過程中建立融洽氛圍、讓學員參與和探索中解決實際問題，是每個
培訓師
都非常關(guān)注的問題。引導技術(shù)又可以怎樣幫助我們呢？引導的本質(zhì)是幫助群體更有效的研討
王晨琛
《王道演講
培訓師
》
演講
培訓
《王道演講
培訓師
》課程方案 主講：王晨琛 【課程背景】 演講是天下第一才！人要說話必定要會演講，演講是人生必修課！演講是第一生產(chǎn)力！我們看到越來越多的企業(yè)需要招商
何萬斌
新零售
培訓師
何萬斌致敬特勞特：互聯(lián)網(wǎng)+時代如何做戰(zhàn)略定位？
新零售
培訓師
2017年6月5日，“定位之父”杰克-特勞特先生在美國家中去世，享年82歲。他1969年提出“定位”(positioning)概念，1972年，他和里斯一起發(fā)表了
戴國強
《TTT
培訓師
的培訓》
ttt
培訓師
培訓
培訓管理
人力資源
一.
培訓師
角色與定位 1.1 角色與使命 1.2 素質(zhì)與能力 二. 成人學習特點 2.1 成人學習特點 2.2 陳述性與程序性知識 2.3 成人學習注意力曲線
唐興通
新媒體營銷講師
培訓師
唐興通談互聯(lián)網(wǎng)全網(wǎng)營銷移動互聯(lián)網(wǎng)營銷網(wǎng)絡(luò)營銷
新媒體營銷
企業(yè)通過內(nèi)容可以在消費者決策過程的每個階段影響消費者，我們應(yīng)該積極關(guān)注如何在消費者決策歷程中與他們親密接觸。 （1）問題認知：消費者認識到自己有某種需要時，是購買
楊碩
《五D經(jīng)理人》中層管理效能提升
楊碩老師
楊碩
培訓師
中層管理
《五D經(jīng)理人》中層管理效能提升 “一心”指的是“思維是財富的核心” “二連”指的是“管理知識體系與實戰(zhàn)訓練無縫融合” “五則”指的是“新思維，深啟發(fā)，廣角度，真訓
萬占懷
《職業(yè)
培訓師
高效授課技巧與策略》
ttt
培訓師
講師
內(nèi)訓師
授課講課
【課程大綱】： 一、 精準聚焦：認識
培訓師
與培訓工作價值 1、 企業(yè)培訓促進組織高效發(fā)展 2、
培訓師
保障培訓工作的開展 3、 精準定位
培訓師
角色與職責 4、 培
莫沫
TTT
培訓師
培訓
培訓師
ttt
人力資源
培訓
第一模塊
培訓師
的角色定位 培訓的目的 有效學習的循環(huán)圈
培訓師
的角色與作用
培訓師
的基本素質(zhì) 第二模塊 成人學習原理 成人學習與現(xiàn)代培訓 了解成人學習的心理因素
楊春
《從0到∞：卓越
培訓師
系統(tǒng)特訓營-課堂呈現(xiàn)技巧：演》
TTT
培訓管理
職業(yè)素養(yǎng)
團隊
第1課《
培訓師
課堂呈現(xiàn)技巧：演》 一、 模塊1：開場練習 二、 模塊2：課程介紹 1. 課程特點 2. 課程體系 3. 課程目標 4. 課程目錄 1單元、
培訓師
如
田欣雅
田欣雅老師《銀行現(xiàn)場管理與主動服務(wù)營銷》課程方案
田欣雅老師
田欣雅
銀行網(wǎng)點現(xiàn)場營銷
培訓師
銀行網(wǎng)點
培訓師
銀行網(wǎng)點服務(wù)
培訓師
【課程背景】 銀行網(wǎng)點是銀行與客戶溝通的橋梁，所以網(wǎng)點的運營管理對于銀行的發(fā)展起著不可忽視的作用。在網(wǎng)點運營管理中，有些管理人員由于缺乏管理的知識和技能，即使是在
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