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張穗生職業(yè)培訓師的三板斧

控場技巧自我定位執(zhí)行力領導力

課程背景程咬金的“三板斧” 小說中，程咬金是一員福將，用一對板斧為武器，武藝不太好，但運氣卻好。打仗時，遇到不強的對手，三板斧已經奏功，遇到強的對手，耍完三十六

楊春《從0到∞：卓越培訓師系統(tǒng)特訓營-營造鮮活的課堂氛圍：活》

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第3課《營造鮮活的課堂氛圍：活》課程導入 1單元、在1沖程“激發(fā)動機”營造鮮活氛圍 2單元、在3沖程“練習體驗”營造鮮活氛圍 3單元、在4沖程“鞏固內化”營造鮮

楊碩楊碩老師《國學智慧與管理轉化》

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【課程背景】 u 中西方的管理差別根源在哪里？ u 是什么讓西方先進的管理方式到我們企業(yè)之后卻變了味道？ u 中國的國情、市場、企業(yè)、領導、員工之間有什么微妙的聯(lián)

牛犇 TTT卓越培訓師實戰(zhàn)訓練（專業(yè)培訓師的養(yǎng)成）

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卓越培訓師實戰(zhàn)訓練（專業(yè)培訓師的養(yǎng)成） u 課程版權：牛犇 u 課程目的：提升培訓師成為一名卓越的專業(yè)培訓講師 u 適合對象：培訓師、講師、演講師、內訓師等

杜程 3、《給你的課件“美個顏” -- 培訓師PPT課件視覺設計與美化》?

課件美化

【課程收益】 1、理解PPT視覺設計對于培訓師授課的重要性； 2、了解對于培訓師來說，PPT設計的四部分內容；（1）【結構】的作用及設計原則（2）【風格】的作用

唐興通著名創(chuàng)新思維講師培訓師唐興通談《創(chuàng)新思維》

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《創(chuàng)新思維》課程大綱課程收益：通過本課程的學習如何獲得創(chuàng)新思維，讓創(chuàng)新得以擴散，收獲更廣泛的商業(yè)價值；經過學習并通過考試的學員既能掌握創(chuàng)新思維、創(chuàng)新擴

孟凡坤贏在執(zhí)行

企業(yè)培訓師孟凡坤

比爾?蓋茨說：在未來十年內，我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力。魯?郭士納說：一個成功的企業(yè)和管理者應該具備三個基本特征，即明確的業(yè)務核心、卓越的執(zhí)行力及優(yōu)秀的

丁興良 2019年8月29—31日工業(yè)品銷售人才壓模系統(tǒng)全面提升公開課即將開課

人才培養(yǎng)培訓體系培訓師銷售技巧

構建科學化系統(tǒng)化工業(yè)品營銷流程+解析業(yè)務里程碑任務清單+輔導落地工具方法，快速批量化打造優(yōu)秀工業(yè)品精英人才。一、（1）工業(yè)品企業(yè)營銷人才培養(yǎng)的8大困惑 1.新人

刁東燕《TTT 培訓師的培訓》

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§ 如果您正準備走上培訓講壇，沒有專業(yè)訓練怎能肩負神圣使命？ § 如果您已經是一位企業(yè)培訓師，技巧不足如何自信地面對學員？ § 如果您是一位企業(yè)培訓管理者，不知何

何萬斌互聯(lián)網轉型培訓師何萬斌解析新零售

互聯(lián)網轉型培訓師

關于新零售，根本的無非是三大問題：新零售為什么？新零售是什么？新零售怎么做？新零售為什么？講的是為什么我們要重視新零售。新零售是什么？講的是如何去理解新零售的本質

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