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管理者

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞管理者

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任哲管理者工作思路

銷售技巧

如果理不清工作思路，管理就會(huì)越管越亂。很多人面對(duì)未來(lái)很迷茫，完全是霧里看花水中望月。為什么？因?yàn)闆](méi)有理清思路。在企業(yè)中我們經(jīng)常聽(tīng)某某被稱為糊涂蛋，為什么？因?yàn)?

郭致星高層管理者的項(xiàng)目管理（項(xiàng)目思維與管理關(guān)鍵

項(xiàng)目管理

高層管理者的項(xiàng)目管理（項(xiàng)目思維與管理關(guān)鍵）一、課程背景由于項(xiàng)目的獨(dú)特性，僅靠一些規(guī)范化的工具和方法很難解決項(xiàng)目管理中的實(shí)際問(wèn)題，而正確的思維方式則成為項(xiàng)目經(jīng)理

向下溝通情景領(lǐng)導(dǎo)-根據(jù)下屬狀態(tài)實(shí)施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格共創(chuàng)

溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力非人力管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)九型人格

課程大綱課程背景在現(xiàn)代企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)下屬的不同狀態(tài)（如能力、意愿、成熟度等）靈活調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以實(shí)現(xiàn)最佳的管理效果。本課程以世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)或杭州新

問(wèn)題分析與解決工作坊(2天標(biāo)準(zhǔn)版)

行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊問(wèn)題解決團(tuán)隊(duì)管理績(jī)效提升

適用場(chǎng)景： l 公司計(jì)劃推出一款新產(chǎn)品，對(duì)此，研發(fā)、生產(chǎn)和銷售部門各有各的觀點(diǎn)，雖然這些觀點(diǎn)看起來(lái)都很有道理，可問(wèn)題是：怎樣才能整合成統(tǒng)一意見(jiàn)？ l 銷售業(yè)績(jī)不理

團(tuán)隊(duì)管理的 “破冰術(shù)”：從混亂到高效的進(jìn)階之路

團(tuán)隊(duì)建設(shè)戰(zhàn)略管理團(tuán)隊(duì)管理九型人格溝通技巧

團(tuán)隊(duì)管理的困局，正在拖垮無(wú)數(shù)企業(yè) —— 成員目標(biāo)模糊，像一盤散沙；溝通壁壘重重，執(zhí)行如墜迷霧；業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)停滯，核心人才流失…… 這些難題的根源，往往在于領(lǐng)導(dǎo)力的缺失

姜上:【上易云課堂】陰宅風(fēng)水高維班開(kāi)講啦！

尋龍分金堪輿學(xué)風(fēng)水命理分金立向陰宅

本期課程您能得到什么價(jià)值：一、陰宅理論體系+民間斷驗(yàn)絕技+實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)！ 1、如何一眼看出是男墳還是女墳？ 2、病亡的原因，是哪類病、是身體哪些部位出問(wèn)題？ 3、什

企業(yè)困局破解：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)為何成生死必修課？

團(tuán)隊(duì)建設(shè)溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)管理

“高層很孤獨(dú)，中層很盲目，基層很麻木；高層很無(wú)理，中層很無(wú)助，基層很無(wú)辜”，這看似戲謔的職場(chǎng)段子，卻精準(zhǔn)戳中無(wú)數(shù)企業(yè)的管理痛點(diǎn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的當(dāng)下，團(tuán)隊(duì)管理的

成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)

人力資源非人力管理心理學(xué)家教練技術(shù)九型人格

成功人才復(fù)制-學(xué)練賽考流程共創(chuàng)課程大綱課程目標(biāo) - 理解并掌握人才復(fù)制的“學(xué)、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過(guò)實(shí)際案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練，提升人才復(fù)制效率和質(zhì)量

突破管理瓶頸！解鎖中高層管理者的進(jìn)階密碼

團(tuán)隊(duì)建設(shè)溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略管理團(tuán)隊(duì)管理

在企業(yè)這座龐大的機(jī)器里，中高層管理者就像關(guān)鍵的齒輪，既要精準(zhǔn)傳遞上層動(dòng)力，又要帶動(dòng)下層高效運(yùn)轉(zhuǎn)?？涩F(xiàn)實(shí)中，許多管理者卻陷入 “上擠下壓” 的困局：面對(duì)上司期待，擔(dān)

《領(lǐng)導(dǎo)力-演講表達(dá)訓(xùn)練》

領(lǐng)導(dǎo)力演講與表達(dá)

第一講：管理者舞臺(tái)表現(xiàn)力訓(xùn)練 1. 一走二停三說(shuō)四開(kāi) 上臺(tái)展現(xiàn)訓(xùn)練 2. 演講的肢體手勢(shì)訓(xùn)練肢體語(yǔ)言在演講中作用非常重要：溝通中7%文字內(nèi)容，38%聲音，55%

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