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班組

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關(guān)鍵詞班組

平均課酬 21048

講師 285

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授課見證 1407

許英超班組建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)與成果

班組建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)與成果

一、背景的提出：為了提高班組管理水平，培育高素質(zhì)、高技能員工隊(duì)伍，建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強(qiáng)、能打硬仗、業(yè)績突出的一流班組，某國企班組積極開展班組“爭創(chuàng)一流”建設(shè)

趙楠班組建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)與成果

班組建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)與成果

一、背景的提出：為了提高班組管理水平，培育高素質(zhì)、高技能員工隊(duì)伍，建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強(qiáng)、能打硬仗、業(yè)績突出的一流班組，某國企班組積極開展班組“爭創(chuàng)一流”建設(shè)

趙楠卓越一線班組長問題與沖突管理

班組建設(shè)五型班組精益生產(chǎn)沖突管理情緒壓力管理

第一部分問題解決與沖突管理的基本功---溝通 1、情境體驗(yàn)：撕紙 2、溝通與有效溝通的定義 3、溝通中存在的基本障礙 4、傾聽過程中的五到 5、傾聽的

閔國家班組建設(shè)項(xiàng)目駐廠輔導(dǎo)

班組建設(shè)班組駐廠輔導(dǎo)班組建設(shè)咨詢輔導(dǎo)

班組建設(shè)項(xiàng)目駐廠輔導(dǎo) 項(xiàng)目背景： “基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！?span style="color:red;" >班組是企業(yè)的細(xì)胞，他們戰(zhàn)斗在企業(yè)的一線，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，第一個(gè)解決問題，班組雖小，責(zé)任重大。班組管理能力

趙楠班組長直接上級班組建設(shè)方法

班組長培訓(xùn)明日倍增班組建設(shè)現(xiàn)場改善

培訓(xùn)收益： 2 了解中層在班組建設(shè)過程中的角色和工作理念； 2 體驗(yàn)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的管理方法與最新手段； 2 清晰班組建設(shè)工作的方法、思路，提高團(tuán)隊(duì)效能； 2 修煉積極

郭峰民班組長管理技能提升

現(xiàn)場管理溝通技巧精益生產(chǎn)

課程背景：經(jīng)過40多年的改革，我國已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國、制造大國和消費(fèi)大國。隨著市場的多級分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求?，F(xiàn)場班組長想做好，但缺乏管理知識的指

劉發(fā)東【PPT】“三段八步”班前會(huì)的方法與技巧

班組長班前會(huì)班組安全安全安全文化

短期收益 1.提高班組長安全管理意識，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變； 2.正確定位班組長安全管理角色，明確安全管理職責(zé)與任務(wù)； 3.掌握溝通及培訓(xùn)的技巧與

李堅(jiān) 7S、目視管理方法與技巧

5s 6s 7s 現(xiàn)場生產(chǎn)管理班組長

【課程背景】在制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場，我們常可以看到治具、工具零亂擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識，原材料、半成品、成品、不合格品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理

樓曉蓉金牌班組長

現(xiàn)場管理生產(chǎn)管理精細(xì)化管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)

樓老師走進(jìn)煙臺(tái)海洋魚業(yè) 現(xiàn)場一線主管、班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項(xiàng)管理，大都以現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)

趙楠基于陽光心態(tài)的企業(yè)歸屬和團(tuán)隊(duì)信任再造

班組建設(shè)陽光班組和諧班組團(tuán)隊(duì)氛圍

【課程背景】主席曾經(jīng)說過“只有目標(biāo)卻沒有人民群眾的革命熱情，事情是干不成的”事實(shí)上每個(gè)企業(yè)都有自己的目標(biāo)、規(guī)范、流程……真正使我們“頭疼”的往往不在于目標(biāo)、規(guī)范

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