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張高睿
管理教練特訓(xùn)營(yíng)張高睿
教練技術(shù)
《管理教練特訓(xùn)營(yíng)》 ——培養(yǎng)教練型干部,充分挖掘下屬潛能 什么是教練技術(shù)? 教練技術(shù)是“教練的科學(xué)”,它是一套科學(xué)的、系統(tǒng)的方法論。它是從一系列科學(xué)如行為科學(xué)等領(lǐng)域
彭于壽
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策(產(chǎn)供銷一體化企業(yè)版)
沙盤模擬
企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,強(qiáng)化管理者的系統(tǒng)思維能力和理性思考、理性決策的意識(shí),通過企業(yè)產(chǎn)供銷各個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),人財(cái)物各項(xiàng)資源的有
郭致星
項(xiàng)目經(jīng)理的成功決策
項(xiàng)目管理
項(xiàng)目經(jīng)理的成功決策 1.課程背景 以項(xiàng)目管理生命周期為線索,討論通用的項(xiàng)目管理決策清單,并針對(duì)項(xiàng)目管理過程中的風(fēng)險(xiǎn)和不確定性,介紹了實(shí)用的決策支持工具和方法,并輔以
郭致星
項(xiàng)目管理知識(shí)體系核心精要
項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理知識(shí)體系核心精要 1.課程特點(diǎn) 授課形式:理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑 突出“理論”特點(diǎn),注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn),其中理論講解40%,案
王星力
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)—打造狼性團(tuán)隊(duì)
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
銷售技巧
營(yíng)銷管理
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)根據(jù)其自身的行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r而“量身定制”的專門培訓(xùn),課程可以以企業(yè)內(nèi)部中高層管理人員為主要培訓(xùn)對(duì)象,也可以以基層員工精神面貌、工作精神以及心態(tài)等各個(gè)方
郭致星
項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)提升與項(xiàng)目管理實(shí)踐
項(xiàng)目管理
項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)提升與項(xiàng)目管理實(shí)踐 一.課程特點(diǎn) 授課形式:突出“理論”特點(diǎn),注重知識(shí)理解,其中理論講解40%,案例分析30%,案例實(shí)戰(zhàn)演練25%,互動(dòng)答疑5%。 二.
郭致星
項(xiàng)目管理知識(shí)體系精解
項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理知識(shí)體系精解 1.課程特點(diǎn) 授課形式:理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)答疑 突出“理論”特點(diǎn),注重知識(shí)理解、案例分析與實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn),其中理論講解40%,案例分
余楊元
用佛學(xué)思想管理企業(yè)
國(guó)學(xué)管理
佛家(英Buddhism梵Buddha-s/āsana或Buddhānus/āsana,巴利名Buddha-sāsana。注:/代表s上面一小撇。):最早的世界性宗
劉小明
ISO31000+內(nèi)審員
企業(yè)管理
一、風(fēng)險(xiǎn)管理概述 1、風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理 2、風(fēng)險(xiǎn)管理的起源和發(fā)展 3、我國(guó)的風(fēng)險(xiǎn)管理 4、風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn) 5、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理的目的和意義 6、風(fēng)險(xiǎn)管理在認(rèn)證領(lǐng)域中的應(yīng)用
劉小明
8S管理
生產(chǎn)管理
一、概論 1、關(guān)于8S (1)我們有下列“癥狀”嗎? (2)日本的第一感覺 (3)為什么稱之為“8S”? (4)8S的三大支柱 (5)8S的特點(diǎn) (6)8S的作用
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梁俊景
律師 李小平律師