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于一凡
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型
組織
企業(yè)管理
《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型
組織
》 【課程說明】 “未來最成功的公司,將是那些基于學(xué)習(xí)型
組織
的公司。唯一持久的競爭優(yōu)勢,或許是具備比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力?!睂W(xué)習(xí)型
組織
是企業(yè)
齊振宏
培訓(xùn)專題十 學(xué)習(xí)型
組織
與第五項修煉
團隊建設(shè)
培訓(xùn)專題 學(xué)習(xí)型
組織
與第五項修煉 【培訓(xùn)形式】 問題導(dǎo)向啟發(fā)式、情景體驗互動式、頭腦風(fēng)暴研討式、釋疑解惑交流式、案例分析、角色扮演、模擬演練、管理游戲 【培訓(xùn)特色】
邱偉
《BEST高能經(jīng)驗萃取》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程開發(fā)
組織
經(jīng)驗萃取
ttt
微課開發(fā)
BEST高能經(jīng)驗萃取 ——將優(yōu)秀經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為績效成果
組織
收益: 1、一套萃取方法:系統(tǒng)化的掌握
組織
經(jīng)驗的萃取方法,有助于他們在課后應(yīng)用中指導(dǎo)工作實踐; 2、一組開
尚旭東
執(zhí)行力(
組織
執(zhí)行力/高效執(zhí)行力)
企業(yè)管理
〖課程大綱〗(實際授課會根據(jù)時間、具體情況等作相應(yīng)調(diào)整,包括內(nèi)容前后順序的調(diào)整) 一、 為什么執(zhí)行力如此重要 1. 企業(yè)發(fā)展的不同階段和面臨的危機 2. 商界領(lǐng)袖如
曾峰
《
組織
行為學(xué)在管理
組織
中的應(yīng)用》
中層管理
如何構(gòu)建高效及優(yōu)秀團隊——
組織
行為學(xué)在管理
組織
中的應(yīng)用 1.基于人性假設(shè)的中層干部管理 要點一、如何有效激勵; 要點二、如何自我引導(dǎo)授權(quán); 要點三、如何培養(yǎng)精英下
邱偉
《FAST高效課程開發(fā) 》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程開發(fā)
組織
經(jīng)驗萃取
講師培養(yǎng)
ttt
FAST高效課程開發(fā) —— 基于工作情境問題,打造敏捷開發(fā)成果
組織
受益: 1、解決業(yè)務(wù)問題:當(dāng)公司出現(xiàn)一個業(yè)務(wù)問題或者業(yè)務(wù)需要,希望通過培訓(xùn)來加以干預(yù)的時候;
邱偉
《SUPER演繹高手 》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
組織
經(jīng)驗萃取
課程開發(fā)
ttt
微課開發(fā)
SUPER演繹高手 ——自信呈現(xiàn)與完美互動的五項修煉
組織
收益: 1、認(rèn)識培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,樹立正確的培訓(xùn)理念; 2、識別并緩解公眾表達(dá)障礙,提高培訓(xùn)師表達(dá)技
林向東
建立企業(yè)
組織
業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)實務(wù)培訓(xùn)
商業(yè)模式
建立企業(yè)
組織
業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)實務(wù)培訓(xùn) 【參訓(xùn)對象】 中小企業(yè)董事長,總經(jīng)理,高管,所有職能部門經(jīng)理,各部門業(yè)務(wù)骨干。 【主講專家】 林向東:男,生日1954年10月8日
索乾
組織
設(shè)計與部門職責(zé)編寫實務(wù)
績效管理
第一節(jié)
組織
設(shè)計的相關(guān)概念
組織
設(shè)計的含義 現(xiàn)代企業(yè)
組織
設(shè)計理念 企業(yè)發(fā)展與
組織
設(shè)計的關(guān)系 第二節(jié) 管理層次與管理幅度 管理幅度與管理層次的概念 管理幅度與管理層
數(shù)字經(jīng)濟共創(chuàng)-以杭州"新老六小龍"為例
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
政府
學(xué)校
團隊
數(shù)字經(jīng)濟共創(chuàng):以杭州"新老六小龍"為例 一、課程簡介 1. 課程目標(biāo) - 理解數(shù)字經(jīng)濟的內(nèi)涵與發(fā)展趨勢 - 分析杭州“新老六小龍”企業(yè)的成長路徑與創(chuàng)新模式 - 探
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