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劉成熙 2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與組織變革

培訓管理

2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與組織變革主講：臺灣劉成熙老師前言：管理理論正經(jīng)歷著一場史無前例的革命.這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學理論

傅宗科學習型組織創(chuàng)建實務

企業(yè)文化

課程部分(兩至三天研習班課程大綱) 1、講師：傅宗科博士 2、培訓專長學習型組織創(chuàng)建實務、學習型組織創(chuàng)建策略與方法、學習型組織五項修煉管理方法、學習型黨組織建設

彭小東廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)組織競爭力

項目管理

【建議課時】：1天6小時【培訓地點】：客戶自定【培訓對象】：企業(yè)中高層管理人員及副總，總經(jīng)理，CEO，總裁，董事長等全體相關人員【授課風格】:現(xiàn)場體驗教學 +

樊一組織優(yōu)化與崗位分析

非人力管理

第一講組織結構的重要性 1．前言 2．管理者們經(jīng)常面對的困擾 3．解決困擾的三種途徑第二講透視組織結構 1．組織結構的定義 2．常見的組織結構 3. 組織設計必須

李春夫學習型組織建設

戰(zhàn)略管理

【課程背景】美國《財富》雜志指出：“未來最成功的公司，將是那些基于學習型組織的公司?！睔づ剖凸酒髣澘偙O(jiān)德格認為：“唯一持久的競爭優(yōu)勢，或許是具備比你的競爭對手

面向流程Owner的流程管理和變革管理

流程owner 流程管理變革管理

【課程背景】很多企業(yè)經(jīng)常遇到以下情況： ? 戰(zhàn)略很清晰，卻總落不了地 ? “能人”一走，公司癱瘓，個人英雄無法變成組織的能力 ? 過度依賴“老板”，離開老板組織

領導界定結果因人授權-心勝授權共創(chuàng)

領導力企業(yè)家公司治理團隊管理中層管理

界定結果因人授權-心勝授權共創(chuàng)課程大綱課程背景在現(xiàn)代企業(yè)管理中，授權是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而，授權不當可能導致資源浪費、效率低下，甚至影響

數(shù)字經(jīng)濟共創(chuàng)-以杭州"新老六小龍"為例

互聯(lián)網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)政府學校團隊

數(shù)字經(jīng)濟共創(chuàng)：以杭州"新老六小龍"為例一、課程簡介 1. 課程目標 - 理解數(shù)字經(jīng)濟的內(nèi)涵與發(fā)展趨勢 - 分析杭州“新老六小龍”企業(yè)的成長路徑與創(chuàng)新模式 - 探

AI賦能的商業(yè)新常態(tài)：主流軟件如何重塑市場規(guī)則

互聯(lián)網(wǎng)AI

當Slack聊天機器人自動整理出會議紀要，當Photoshop一鍵刪除照片中多余的路人，這些場景已不再是科技公司的專利。2024年，全球排名前100的商業(yè)軟件中，

許愿老師的《AI在建筑業(yè)財務領域的應用與案例演練》課綱

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引之：分組演練“對抗”說明第一節(jié) 建筑業(yè)財務轉(zhuǎn)型的定位與AI智能化的契合一、建筑業(yè)財務特殊性與行業(yè)痛點二、AI的應.......... 三、核心技術暨...

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