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李彬
新員工扎根管理
90后新員工，管理運(yùn)行，faci法則
一、融入 1、搭建學(xué)習(xí)平臺、增加互動(dòng)，營造話題 2、幫助了解個(gè)性差異 3、定制傳幫教導(dǎo)師 二、生長 1、企業(yè)文化、公司理念、價(jià)值觀培訓(xùn)學(xué)習(xí) 2、職業(yè)與發(fā)展 3、溝
彭永紅
新生代
員工管理
與激勵(lì)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程大綱】 ■ 課程對象：中基層管理 ■ 課程時(shí)長：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、心理上認(rèn)同理解與接納90后； 2、通過柔性管理引導(dǎo)90后員工； 3、 提
鐘建華
《破解
員工管理
難題，降低離職率的實(shí)操方法》 ——企業(yè)
員工管理
之道
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
招聘面試
績效管理
【課程信息】 學(xué)員對象: 公司高層、各部門負(fù)責(zé)人、中基層干部、后備干部、人事部主管專員等管理人員 課程時(shí)間: 1天半（可根據(jù)企業(yè)實(shí)際和和需求，精簡授課內(nèi)容，縮短授
陳曉璐
賦能新生代——9500后
員工管理
新生代管理
95后管理
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)背景 為什么需要這門課？ 隨著95-00后職場大軍的大批來襲，個(gè)性張揚(yáng)的他們在給企業(yè)帶來新氣象的同時(shí)，也讓傳統(tǒng)的管理模式越來越行不通了如何破解95-00后員工
宋致旸
領(lǐng)導(dǎo)者之劍：新生代員工的管理
人力資源
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
創(chuàng)新管理
新生代管理
? 課程背景 很多人認(rèn)為95、00后新生代江山易改，本性難移。我們的目的不是教授那些如何使用所謂心理學(xué)的技巧去改變95、00后的心智，而是如何根據(jù)95、00后的特
程鵬
管理高爾夫：華為團(tuán)隊(duì)管理情境訓(xùn)戰(zhàn)
華為
團(tuán)隊(duì)管理
員工管理
領(lǐng)導(dǎo)力
幫助您： ? 正確認(rèn)知管理者在組織中的職責(zé)和角色 ? 理解團(tuán)隊(duì)管理的基本理念和原則 ? 學(xué)會(huì)如何應(yīng)對團(tuán)隊(duì)中的常見管理情境 ? 掌握處理員工問題的思路和技巧 ? 了
郭敬峰
《9500后新生代
員工管理
》
人力資源
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
《9500后新生代
員工管理
》課程大綱 【課程介紹】 代溝和代際沖突是當(dāng)今職場令人矚目的話題之一. 面對大批“9500后”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè)，構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍，
張?bào)P
新生代
員工管理
新生代
為什么90/00后說話聽不懂？ 為什么90/00后做事不專注？ 為什么90/00后行為很隨性？ ...... 90/00后員工逐漸成為企業(yè)的中流砥柱，在我們國家4
尹義法
贏在執(zhí)行-團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練營
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
企業(yè)管理
團(tuán)隊(duì)管理
員工管理
一、課程背景： 執(zhí)行力是當(dāng)今企業(yè)非常重視的一個(gè)話題，幾乎所有的企業(yè)都會(huì)花大精力去研討和設(shè)計(jì)戰(zhàn)略，但是戰(zhàn)略與現(xiàn)實(shí)之間往往存在著巨大的鴻溝，有很好的戰(zhàn)略規(guī)劃，但沒有得
蔣巍巍
《代際領(lǐng)導(dǎo)力-新生代
員工管理
》
領(lǐng)導(dǎo)力
課程內(nèi)容： 第1講：新生代員工的時(shí)代特點(diǎn)與管理者狀態(tài) 不同年齡階段與不同社會(huì)群體的差別 新生代員工的人設(shè)與價(jià)值觀 新生代員工的成長模式 新生代員工的思維模式分析
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