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人力資源

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞人力資源

平均課酬 22400

講師 1138

視頻 381

課程 1968

授課見(jiàn)證 3736

徐德明《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

人力資源團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理執(zhí)行力心態(tài)培訓(xùn)

【課程大綱】第一講何為團(tuán)隊(duì) 1、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考大雁的啟示（視頻短片） 2、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)條件 1）自主性自主性的重要性自主性的三個(gè)因素如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的自

宋鍇宋鍇水暈說(shuō)（八）——分享20年實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)銷(xiāo)商管理人力資源中層管理營(yíng)銷(xiāo)管理

兩軍對(duì)陣，哨探先行，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”調(diào)查分析是為關(guān)鍵。大本營(yíng)區(qū)，A品牌實(shí)力出眾，KA大賣(mài)場(chǎng)同時(shí)出現(xiàn)其五個(gè)不同種類(lèi)的堆頭及端架，多品類(lèi)產(chǎn)品占據(jù)大面積排面，店內(nèi)

李喬基于戰(zhàn)略的人力資源實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)——三位一體的培訓(xùn)體系

培訓(xùn)管理

課程大綱: 第一章眾說(shuō)紛紜一、各路人馬說(shuō)培訓(xùn) 二、企業(yè)培訓(xùn)十大不良癥狀第二章看透培訓(xùn) 一、中西方企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的理解與定位二、培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的職

羅鵬人力資源管理類(lèi)課程：金牌面試官之招聘面試甄選技巧

中層管理人力資源招聘面試非人力管理企業(yè)家

參加對(duì)象：企業(yè)負(fù)責(zé)人員招聘的人力資源專(zhuān)業(yè)人士、需要選拔和發(fā)展人才的各層管理者、部門(mén)經(jīng)理等課時(shí)： 1天課程導(dǎo)言：人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？為什么面試甄選會(huì)看走眼？

羅國(guó)棟向曹操學(xué)用人：《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

團(tuán)隊(duì)管理非人力資源經(jīng)理的人力資源管理向曹操學(xué)用人

發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力。中國(guó)如果不走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展道路,新舊動(dòng)能不能順利轉(zhuǎn)換,就不能真正強(qiáng)大起來(lái)。強(qiáng)起來(lái)要靠創(chuàng)新,創(chuàng)新要靠人才。

儲(chǔ)桂榮企業(yè)人力資源診斷

智聯(lián)招聘人力資源診斷儲(chǔ)桂榮老師榮創(chuàng)泰傅咨詢中高層培訓(xùn)

一、企業(yè)診斷的意義及目標(biāo) 意義：階段性的企業(yè)診斷是為了讓企業(yè)組織效能最大化，并更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)及階段性經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。目標(biāo)： 1. 實(shí)現(xiàn)組織管理效能1+1&

王文華非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

非人力管理

第一模塊：人力資源管理的前世今生 √ 現(xiàn)代企業(yè)中，“人”的挑戰(zhàn) √ 人力資源管理體系的6個(gè)組成部分 – 人力資源戰(zhàn)略 –招聘－“選” –培訓(xùn)－“育” –薪資福利

許志強(qiáng) 基于華為任職資格管理的員工職業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)體系

人力資源職業(yè)規(guī)劃任職資格員工職業(yè)發(fā)展華為

基于華為任職資格體系的員工職業(yè)發(fā)展體系建設(shè) 引子1：案例分享---某集團(tuán)員工組織人力資源案例引子2：五問(wèn)管理層 1. 您如何理解員工職業(yè)發(fā)展雙通道體系？ 2.

宋鍇快速消費(fèi)品生命周期及應(yīng)對(duì)策略概述

團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)銷(xiāo)商管理中層管理營(yíng)銷(xiāo)管理人力資源

快速消費(fèi)品從推出市場(chǎng)一般要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段的生命周期：產(chǎn)品導(dǎo)入階段、產(chǎn)品成長(zhǎng)階段、產(chǎn)品成熟階段、產(chǎn)品衰退階段。經(jīng)理人應(yīng)該充分了解產(chǎn)品所處的階段，有效利用公司的資源進(jìn)行

苗艷龍金牌HR人力資源管理培訓(xùn)

人力資源薪酬管理

第一講：追本溯源有的放矢定位篇——人力資源部的職能定位一、人力資源部的角色定位 1、傳統(tǒng)人事部門(mén)定位 2、戰(zhàn)略人力資源部門(mén)定位職業(yè)定位分析圖二、戰(zhàn)略人力資源

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