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培訓(xùn)管理
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培訓(xùn)管理
平均課酬
24674
講師
677
視頻
329
課程
1653
授課見(jiàn)證
4681
董博雅
教育:文-學(xué)西南聯(lián)大,武-學(xué)陸軍講武堂!
培訓(xùn)管理
早知西南聯(lián)大是在眾多文章中見(jiàn)識(shí)多次去過(guò)昆明卻沒(méi)人提及這次終于圓夢(mèng)夢(mèng)在云南師范大學(xué)內(nèi)大學(xué)很大西南聯(lián)大很小了老師很多這三位大師估計(jì)很少了大樓很高這樣的教室估計(jì)沒(méi)有了西南
蘇建超
蘇建超先生連續(xù)兩年北京交通銀行三級(jí)對(duì)公客戶經(jīng)理培訓(xùn)思路
培訓(xùn)管理
我本人有幸執(zhí)行了北京交行連續(xù)兩個(gè)年度的對(duì)公客戶經(jīng)理初、中、高級(jí)客戶經(jīng)理的年度培訓(xùn),每個(gè)級(jí)別各執(zhí)行了三期,共計(jì)九期,培訓(xùn)后客戶反響頗佳,收獲很大,并且為下一步客戶經(jīng)理
魏志峰
《任職資格——體系設(shè)計(jì)與實(shí)施案例》 圖書(shū)連載28
培訓(xùn)管理
第四章 任職資格標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)第四節(jié) 素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)發(fā)二、素質(zhì)評(píng)估模型由于素質(zhì)項(xiàng)潛伏在人的深層次中,是個(gè)體潛在的、較為持久的特征,因而設(shè)計(jì)對(duì)素質(zhì)項(xiàng)的評(píng)估模型就顯得非常關(guān)鍵。
劉小明
如何構(gòu)建卓有成效的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制?
培訓(xùn)管理
企業(yè)員工培訓(xùn)發(fā)展到今天,開(kāi)始受到越來(lái)越多企業(yè)的關(guān)注。很多企業(yè)開(kāi)始真正的引入和建立企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制,同時(shí)在企業(yè)內(nèi)部成立了專門(mén)的
培訓(xùn)管理
部門(mén)甚至企業(yè)大學(xué)。事實(shí)表明,企業(yè)
金明
員工著裝管理規(guī)定
培訓(xùn)管理
1.0目的:樹(shù)立公司統(tǒng)一、規(guī)范的企業(yè)員工形象,給客戶以職業(yè)專一、整齊端莊的視覺(jué)感受。 2.0工作服的制作: 2.1人力資源部負(fù)責(zé)招商承制公司所有規(guī)定的制服,制作時(shí)按
彭江根
如何有效地提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)質(zhì)量
培訓(xùn)管理
如何有效地提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)質(zhì)量培訓(xùn)是一種有組織的知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。目前國(guó)內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主,時(shí)間在側(cè)重上崗前。為了達(dá)
鄧涵兮
如何看員工培訓(xùn)的效果
培訓(xùn)管理
企業(yè)培訓(xùn)是系統(tǒng)的工作,建立規(guī)范完善的員工培訓(xùn)體系是取得良好培訓(xùn)效果的基本保障。與績(jī)效考核和薪酬管理相比,員工培訓(xùn)體系建設(shè)是一看就懂,一做就亂的工作。如何破解員工培
楊春
《零售類(lèi)企業(yè)培訓(xùn)需求分析技術(shù)》
培訓(xùn)管理
客戶:通過(guò)全國(guó)數(shù)字衛(wèi)視職業(yè)指南頻道播出 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2013/7/17 0:00:00 零售類(lèi)企業(yè)培訓(xùn)需求分析技術(shù) (1單元視頻版)課程大綱 ——
魏志峰
安徽《戰(zhàn)略性人力資源管理》培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
客戶:安徽合肥 地點(diǎn):安徽省 - 合肥 時(shí)間:2011/7/23 0:00:00 萬(wàn)方咨詢總經(jīng)理魏志峰先生在安徽合肥組織部進(jìn)行《戰(zhàn)略性人力資源管理》授課。
樂(lè)載兵
內(nèi)訓(xùn)師的選拔標(biāo)準(zhǔn)與流程
培訓(xùn)管理
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梁俊景
律師 李小平律師