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輔導(dǎo)

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關(guān)鍵詞輔導(dǎo)

平均課酬 22461

講師 354

視頻 176

課程 393

授課見(jiàn)證 1340

徐建高國(guó)有企業(yè)對(duì)標(biāo)一流管理提升行動(dòng)專題實(shí)務(wù)輔導(dǎo)授課

對(duì)標(biāo)一流

【課程大綱】一、建設(shè)世界一流企業(yè)的背景二、建設(shè)世界一流企業(yè)相關(guān)政策概覽三、《關(guān)于中央企業(yè)創(chuàng)建世界一流示范企業(yè)有關(guān)事項(xiàng)的通知》（2019）解讀 1.世界一流企

朱廣力 EAP心理疏導(dǎo)與教練技術(shù)的卓越踐行者朱廣力

心理健康朱廣力益西心理 eap 心理輔導(dǎo)

12年資深企業(yè)心理學(xué)培訓(xùn)師；12年EAP員工心理疏導(dǎo)教練專家；10年EAP執(zhí)行師認(rèn)證培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師；10年組織壓力診斷與預(yù)防對(duì)策分析師；9年情商溝通訓(xùn)練師；2006

謝迪教練型領(lǐng)導(dǎo)力——提問(wèn)的力量

教練領(lǐng)導(dǎo)力提問(wèn)力賦能輔導(dǎo)職場(chǎng)場(chǎng)景

v 召開(kāi)會(huì)議，如何讓部門同仁愿意發(fā)表自己的想法，讓每個(gè)人都愿意為組織貢獻(xiàn)自己的力量？ v 下屬某個(gè)項(xiàng)目/工作做的非常出色，如何認(rèn)同才能保持高績(jī)效并讓其愿意分享自己

周子人管理者自我修煉之員工輔導(dǎo)與激勵(lì)

員工輔導(dǎo)與激勵(lì)

正己化人---管理者角色認(rèn)知第一章、管理淺述 1.什么決定職場(chǎng)發(fā)展 2.固有思維模式的危害 3.管理的定義及內(nèi)涵 4.管理的定義內(nèi)涵分析 5.場(chǎng)景討論：管理到底

彭榮模績(jī)效系列《績(jī)效目標(biāo)跟進(jìn)輔導(dǎo)與反饋面談技巧》

績(jī)效彭榮模人力資源指標(biāo)設(shè)計(jì)

一、建立績(jī)效跟催與反饋體系的價(jià)值 ——績(jī)效管理的全流程結(jié)構(gòu)； ——績(jī)效跟催與輔導(dǎo)體系的價(jià)值； ——績(jī)效反饋面談工作的價(jià)值；二、績(jī)效管理中的同理心溝通技巧 —

劉一品啟發(fā)式“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”團(tuán)輔（團(tuán)體心理輔導(dǎo)）培訓(xùn)

心理教練團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)通用管理

啟發(fā)式“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”團(tuán)輔（團(tuán)體心理輔導(dǎo)）培訓(xùn) 課程時(shí)長(zhǎng)：半天（或者一天）課程大綱：一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)：英國(guó)斯蒂芬：“團(tuán)體就是圍繞一定的方向進(jìn)行有效組織管理的過(guò)程” 1

柳麗惠《部署培育與輔導(dǎo)技術(shù)》課程大綱

企業(yè)或店面帶教企業(yè)導(dǎo)師制企業(yè)師徒制傳幫帶部署培育與輔導(dǎo)技術(shù)下屬培育與教導(dǎo)

《部署培育與輔導(dǎo)技術(shù)》課程大綱柳麗惠培訓(xùn)形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問(wèn)互動(dòng)、案例分析課程時(shí)長(zhǎng)：一天課程大綱：前言：張瑞敏談“領(lǐng)導(dǎo)” 一

朱天佑 NLP專業(yè)輔導(dǎo)教練訓(xùn)練營(yíng)——源自世界500強(qiáng)的新員工輔導(dǎo)技術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理執(zhí)行力銷售技巧

一、課程背景：招聘到合適的人才，對(duì)于企業(yè)來(lái)講不僅難度越來(lái)越大，成本越來(lái)越高，更重要的是招進(jìn)來(lái)的新人，如何能盡快融入新的組織，并能夠快速勝任工作崗位且留存下來(lái)創(chuàng)造

史德安如何識(shí)別和輔導(dǎo)下屬的價(jià)值觀

價(jià)值觀管理企業(yè)文化管理者培訓(xùn)中高層培訓(xùn)

面向?qū)ο螅浩髽I(yè)管理者、HR、企業(yè)文化工作人員課程目的：幫助學(xué)員了解企業(yè)文化、價(jià)值觀的基本內(nèi)容，掌握價(jià)值觀識(shí)別、輔導(dǎo)的工具和方法，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的有效管理，實(shí)現(xiàn)企

柯雨金《案例開(kāi)發(fā)與教學(xué)輔導(dǎo)》（2天）

案例開(kāi)發(fā)與教學(xué)輔導(dǎo)最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)萃取業(yè)務(wù)場(chǎng)景化課程開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)微課大賽與微案例大賽

主講：柯雨金【講師簡(jiǎn)介】 TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、專注于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、課程研發(fā)、案例萃取、微課制作等課程，劉子熙導(dǎo)師《TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》授權(quán)

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