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朱廣力
企業(yè)注冊(cè)心理援助師循環(huán)滾動(dòng)開班
非人力管理
2011年8月6、13、27日 企業(yè)注冊(cè)心理援助師循環(huán)滾動(dòng)開班 主辦機(jī)構(gòu)：上海益西企業(yè)EAP心理援助機(jī)構(gòu)www.eapglobe.com 課程時(shí)間：2011年8月6
張軍英
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人力管理
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理訓(xùn)練提綱 企業(yè)中高層人力資源管理的六項(xiàng)修煉 課程時(shí)間：一天或者兩天 課程目的：提升直線經(jīng)理的人力資源管理技能 適應(yīng)對(duì)象：各級(jí)主管、直線經(jīng)
馬本軍
主管人員管理技巧
非人力管理
課程內(nèi)容 一.管理者正確的觀念與心態(tài) 管理是靠方法還是憑經(jīng)驗(yàn)？ 管理方法來(lái)自正確的觀念和心態(tài) 管理者應(yīng)具備的觀念和心態(tài) 二.主管人員的角色與認(rèn)知、技能 主管人員的來(lái)
徐柏楊
涉外禮儀培訓(xùn)
非人力管理
大慶青少年國(guó)學(xué)禮儀培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 其它 隨到隨學(xué) 大慶公交司售人員待客禮儀培訓(xùn)設(shè)計(jì) 提升職業(yè)素質(zhì) 隨到隨學(xué) 大慶駕駛員職業(yè)禮儀培訓(xùn)設(shè)計(jì) 就業(yè)技能培訓(xùn) 隨到隨學(xué) 大慶
馬本軍
有效溝通技巧情景坊
非人力管理
課程大綱： 一、溝通的組織形式－工作團(tuán)隊(duì) 分組活動(dòng)、課程公約 問(wèn)題討論：企業(yè)中最重要的組織形式 工作團(tuán)隊(duì)的定義 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征 案例分享：中國(guó)歷史上最成功的團(tuán)隊(duì)
彭小東
快樂(lè)就是生產(chǎn)力——員工職業(yè)化訓(xùn)練
非人力管理
【課程意義】： 確立員工職業(yè)信仰、規(guī)范員工職業(yè)行為準(zhǔn)則、提高職業(yè)技能、為員工職業(yè)生涯指明方向，解決企業(yè)員工工作積極性不高、忠誠(chéng)度差、跨部門溝通難、工作壓力大、管理理
蓋烈夫
《非HR經(jīng)理的HR管理》蓋烈夫
非人力管理
《非HR經(jīng)理的HR管理》 （培訓(xùn)大綱） 鏟除“八論”，確立職責(zé)。 非人力資源經(jīng)理是做好人力資源工作的“第一經(jīng)理”，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期在經(jīng)營(yíng)管理的第一線，天天同員工打交道。
王吉鋒
績(jī)效管理沙盤模擬
沙盤模擬
績(jī)效管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
非人力管理
引言 自上而下的推動(dòng) 第一章 認(rèn)識(shí)績(jī)效管理 中國(guó)企業(yè)的管理迷失 績(jī)效是什么 什么是績(jī)效管理 績(jī)效管理的本質(zhì)和模式 老板、管理者、員工的抱怨和困惑 績(jī)效管理系統(tǒng)的作
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗不斷、業(yè)績(jī)停滯？這些致命問(wèn)題該解決了！
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
凌晨?jī)牲c(diǎn)，辦公室的燈光還亮著，銷售主管王經(jīng)理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)，眉頭緊鎖。部門周會(huì)上，員工們各執(zhí)一詞，提出的方案總因缺乏協(xié)作而無(wú)法落地；新人小李滿腔
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
非人力管理
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
可復(fù)制的訓(xùn)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力共創(chuàng)課程大綱 核心優(yōu)化點(diǎn)： 1. 強(qiáng)化"訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合"：每個(gè)模塊均設(shè)計(jì)"學(xué)-練-用"閉環(huán)，減少理論講授，增加沙盤/角色扮演。 2. 突出共創(chuàng)性：通過(guò)
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