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班組安全
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關(guān)鍵詞
班組安全
平均課酬
20000
講師
7
視頻
0
課程
9
授課見證
30
邱加洲
杰出班組長培訓(xùn)
中層管理
質(zhì)量管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
精益生產(chǎn)
生產(chǎn)管理
一、班組長的職責(zé) 1、班組長的定義 2、班組長在企業(yè)中的地位和作用 (1)班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位 (2)班組是企業(yè)最基層的管理單位 (3)班組是生產(chǎn)流程
王維寶
新時期企業(yè)班組長管理技能提升
管理技能
提升
創(chuàng)新
授課內(nèi)容 前言 第一講:新時期班組建設(shè)概念的內(nèi)涵與影響主要素的詮釋 一、 新時期班組建設(shè)工作概念闡述 二、 影響班組建設(shè)的兩大關(guān)鍵點(diǎn) 1、價值觀不統(tǒng)一(案例分享)
陳萬林
《班組長數(shù)字化管理能力提升》
領(lǐng)導(dǎo)力
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
互聯(lián)網(wǎng)+
商業(yè)模式
《班組長數(shù)字化管理能力提升》 課程大綱 陳萬林13815566325 (中企聯(lián)智慧企業(yè)推進(jìn)委員、精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)戰(zhàn)專家、中國管理科學(xué)院百強(qiáng)名師) 【培訓(xùn)課時】6小
萇群旗
卓越班組計劃與目標(biāo)管理
班組計劃
目標(biāo)管理
班組長培訓(xùn)
管理技能培訓(xùn)
課程背景: 班組長計劃管理是衡量一個班組績效高低的輸入,輸入沒有管理好,輸出就不會有好的結(jié)果,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。高效的班組一日管理是從計劃開始,比如早會計劃如
李堅
《卓越班組長管理能力提升》課程簡介
管理
【課程收獲】: 1. 了解管理型管理者應(yīng)有的角色定位; 2. 掌握目標(biāo)的計劃、執(zhí)行、控制技能; 3. 提高團(tuán)隊(duì)管理能力,有效激勵下屬; 4. 掌握高效溝通技巧,改
達(dá)飝
現(xiàn)代企業(yè)班組再造基礎(chǔ)(國企篇/達(dá)飝)
班組再造undefined班組管理undefined心理訓(xùn)練undefined轉(zhuǎn)型升級undefined講師
【課程特色】 1理論聯(lián)系實(shí)踐:再好的理論,不能實(shí)際應(yīng)用,對企業(yè)無效。 課程是在培訓(xùn)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導(dǎo)的高度。 2操作性強(qiáng):在深入理解基礎(chǔ)上, 提煉、
任濤
《這樣的管理者辭職吧》
立體式管理培訓(xùn)
火龍師資任濤老師
班組長培訓(xùn)
twi培訓(xùn)
一、管理者最重要的三點(diǎn)是什么? 明確公私之別,不利用公司來換取自己的利益? 二、管理者如何提升七種能力 1、目標(biāo)指向力—身背重負(fù)的人: ①“問題”是制造出來的 ②
任濤
《如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力》
班組長培訓(xùn)
火龍師資任濤老師
立體式管理培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)凝聚力
執(zhí)行力
一、如何培養(yǎng)員工的具備八大優(yōu)秀心態(tài) 1、執(zhí)行的心態(tài)——打造超強(qiáng)執(zhí)行力 2、積極的心態(tài)——自動自發(fā)的工作 3、老板的心態(tài)——和老板一樣敬業(yè) 4、長遠(yuǎn)的心態(tài)——長期和
任濤
《杰出班組長管理技能提升培訓(xùn)》
立體式管理培訓(xùn)
火龍師資任濤老師
辦公室6s培訓(xùn)
班組長培訓(xùn)
twi培訓(xùn)
角色篇(上半部分) 第一部分.班組長的角色認(rèn)知 序:認(rèn)識我們的企業(yè) 1.班組管理的概念 2.班組長的地位和使命 對公司——是形象代表 對上級——徹底執(zhí)行 對同級—
康建鵬
TWI培訓(xùn)
班組長
工作改善
1. 您的企業(yè)在管理方面是否存在以下困惑 u 不知道班組長應(yīng)該從內(nèi)部調(diào)撥還是從外部招聘 u 總覺得班組長水平太低,達(dá)不到想要的結(jié)果,又不知道改如何教 u 做事沒有
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