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呈現(xiàn)講師課程
閆嵐
企培師價值
呈現(xiàn)
TTT（初階版本）
培訓師培訓
公司持續(xù)經(jīng)營，在于完善的人才培養(yǎng)體系。越來越多的企業(yè)采用內部培養(yǎng)的方式來培育人才，但一些內部講師由于缺少演練，說課技巧停留在“知”層面，效果往往達不到預期的目的，對
閆嵐
企培師價值
呈現(xiàn)
TTT（初階版本）
培訓師培訓
公司持續(xù)經(jīng)營，在于完善的人才培養(yǎng)體系。越來越多的企業(yè)采用內部培養(yǎng)的方式來培育人才，但一些內部講師由于缺少演練，說課技巧停留在“知”層面，效果往往達不到預期的目的，對
閆嵐
企培訓價值
呈現(xiàn)
TTT（升級版）
職業(yè)素養(yǎng)
第一章：企業(yè)培訓師認知之必備 一、認知培訓與企業(yè)培訓師 1、優(yōu)秀的管理者首先是一個出色的講師；2、導師、培訓師、顧問、教練；3、培訓的基本流程；4、培訓的價值認知；
賈春濤
中級內訓師成長——課案設計與
呈現(xiàn)
職業(yè)素養(yǎng)
第一篇：課案整體設計 第一節(jié)：課案設計與安排總體流程 第二節(jié)：課程開發(fā)基礎——個人知識管理 第三節(jié)：課案開發(fā)原則 第四節(jié)：課案設計原則 第五節(jié)：課程開發(fā)——培訓需求
張睿
基于客戶需求挖掘的方案價值化
呈現(xiàn)
與快速營
營銷管理
第一模塊：讓問題浮出水面——產(chǎn)品經(jīng)理營銷解讀 第一節(jié)：集團市場服務團隊比較 第二節(jié)：當前集團客戶市場分析 第三節(jié)：產(chǎn)品經(jīng)理崗位職責 第二模塊：讓冰山浮出水面——客戶
賈春濤
基于客戶需求挖掘的方案價值化
呈現(xiàn)
與快速營
營銷管理
第一模塊：讓問題浮出水面——產(chǎn)品經(jīng)理營銷解讀 第一節(jié)：集團市場服務團隊比較 第二節(jié)：當前集團客戶市場分析 第三節(jié)：產(chǎn)品經(jīng)理崗位職責 第二模塊：讓冰山浮出水面——客戶
楊紫暄
授之以漁——投訴分析與報告
呈現(xiàn)
實戰(zhàn)
形象禮儀
第一節(jié)：客戶投訴分析的意義 ? 了解客戶服務與營銷工作的主要問題所在 ? 發(fā)現(xiàn)近期客戶滿意度中存在的主要問題及其原因 ? 預測未來發(fā)展趨勢 ? 確定今后的客戶服務與
蘇積蟬
成師解密（初階：課程
呈現(xiàn)
，二天一夜）
培訓師培訓
成師解密 ---企業(yè)內部培訓師成長訓練(TTT) 【課程背景】 內部培訓師為什么上到講臺手足無措？ 內部培訓師如何靈活處理課堂出現(xiàn)的各種問題？ 內部培訓師如何進行培
王舒
《金字塔原理——邏輯思維與
呈現(xiàn)
》
電腦技能
了解并掌握如何運用金字塔原理自下而上思考、自上而下表達 運用Mind Manager（思維導圖）等工具，在最短時間內做出最簡潔有力的表達
趙洪新
《基于戰(zhàn)略落地和績效
呈現(xiàn)
的企業(yè)培訓管理》
培訓管理
一、 企業(yè)培訓學習的六大誤區(qū) 1． 有“需求” 而無“動力” 2． 有“活動” 而無“目標” 3． 有“組織” 而無“管理” 4． 有“資源” 而無“體系” 5．
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