楊天林,楊天林講師,楊天林聯(lián)系方式,楊天林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
孫子兵法應(yīng)用專家,主講總裁班、國(guó)學(xué)班、中高層培訓(xùn)
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明主之所導(dǎo)制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑、德也。何謂刑、德?日:殺戮之謂刑,慶賞之謂德。為人臣者畏誅罰而利慶賞,故人主自用其刑德,則群臣畏其威而歸其利矣。故世之奸臣則不然,所惡則能得之其主而罪之,所
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明確認(rèn)識(shí)情緒在工作中的利害,并把個(gè)人情緒盡量和工作事務(wù)分離開來; 隨時(shí)檢查自己的情緒狀態(tài); 熟悉每一種情緒可能對(duì)工作、對(duì)他人發(fā)生的影響; 及時(shí)控制和消解自己任何不良的或過分強(qiáng)烈的情緒; 隨時(shí)觀察他人和
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一個(gè)優(yōu)秀的管理者,凡事要能夠掌握一個(gè)度,在決策時(shí)處于平穩(wěn)的心理狀態(tài),在調(diào)動(dòng)戰(zhàn)略資源和戰(zhàn)略時(shí)機(jī)時(shí)做到恰到好處,從而形成最佳的力量部署,達(dá)到最大的戰(zhàn)略效益。老子說:“多言數(shù)窮,不如守中。“中國(guó)人推崇“中庸
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在工作內(nèi)容上,從做業(yè)務(wù)到做管理;在實(shí)現(xiàn)方式上,從野牛型到雁群型;在工作方式上,從個(gè)性化到組織化;在人際關(guān)系上,從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系;在工作力度上,從守成到變革;在管理方式上,從指揮到授權(quán);在目標(biāo)上,從
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【孫子兵法】曰;將有五危:必死,可殺也;必生,可虜也;忿速,可侮也;廉潔,可辱也;愛民,可煩也。凡此五者,將之過也,用兵之災(zāi)也。覆軍殺將,必以五危,不可不察也。三國(guó)時(shí)期,孫權(quán)計(jì)奪荊州,關(guān)羽敗走麥城。關(guān)
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漢文帝與老將馮唐談?wù)撚脤⒅?,漢文帝感慨地說:“我為什么得不到像廉頗、李牧那樣的人才作將軍呢?否則,我還會(huì)擔(dān)憂匈奴的事情嗎?“馮唐回答說:“即使陛下得到像廉頗、李牧那樣的人才,也不一定懂得用呀?”文帝
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《孫子兵法》指出:國(guó)君危害軍隊(duì)的情況有下列三種:不懂得軍隊(duì)不可以前進(jìn)卻命令它前進(jìn),不懂得軍隊(duì)不可以后退卻要迫使它后退,這叫做束縛軍隊(duì)。不懂得軍隊(duì)的內(nèi)部事務(wù),而要干預(yù)軍隊(duì)的行政,那么官兵就會(huì)變得迷惑;不
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卡爾森鋼鐵公司總裁查理·卡爾森,為自己和公司的低效率而憂慮,于是去找效率專家史蒂芬·科維尋求幫助,希望他能夠提供一套思維方法,告訴自己如何在短短的時(shí)間里完成更多的工作。史蒂芬,科維說: “好!我10分
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郭嘉曾曹操說:“紹有十?dāng)。惺畡?,雖兵強(qiáng),無能為也?!?.道勝?!敖B繁禮多儀,公體任自然,此道勝一也?!钡绖倬褪钦呷》ㄗ匀唬虾踝匀灰?guī)律而取得勝利。這是指曹操采取安定社會(huì)的措施,比袁紹強(qiáng)。2.義勝
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第一次是公元196年,曹操引薦他認(rèn)識(shí)了皇帝,皇帝又認(rèn)他皇叔。于是他就把劉皇叔作為他的注冊(cè)商標(biāo),到處去吸納人才,這是個(gè)金字招牌,一時(shí)天下聞名。這年他36歲,對(duì)于劉備來說是特別重要,如果說劉備以前個(gè)體戶抬
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