安新強(qiáng),安新強(qiáng)講師,安新強(qiáng)聯(lián)系方式,安新強(qiáng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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一、經(jīng)濟(jì)增加值(EVA)評(píng)價(jià)法 經(jīng)濟(jì)增加值的概念產(chǎn)生于1991年,由美國(guó)思騰斯特咨詢公司(Stern Stewart & Co.)將該方法引入價(jià)值評(píng)估領(lǐng)域,以取代傳統(tǒng)的價(jià)值評(píng)估方法。 EVA=
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面談前,管理者和員工都必須有充分的事前準(zhǔn)備管理者的準(zhǔn)備工作主要集中在兩個(gè)方面:一是時(shí)間、地點(diǎn)的準(zhǔn)備和安排;二是相關(guān)材料的分析和準(zhǔn)備。管理者應(yīng)與員工事先商討雙方都能接受的時(shí)間,選擇安靜、輕松的小會(huì)客廳實(shí)
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 1.高層管理者高度重視 績(jī)效管理的導(dǎo)入是企業(yè)的一項(xiàng)大的組織變革,一方面績(jī)效管理的引入涉及利益分配的問(wèn)題,由于變革的諸多不確定性,大家對(duì)未來(lái)的預(yù)期不明確,績(jī)效管理的推行將會(huì)受到來(lái)自各級(jí)管理者和員工的強(qiáng)
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 人力資源部不專(zhuān)業(yè),所以越俎代皰,讓他來(lái)代替公司各部門(mén)來(lái)制定指標(biāo),實(shí)際上是做不到的,那你也許會(huì)問(wèn),人力資源部不制定指標(biāo),又應(yīng)該干什么呢? 首先,應(yīng)該組織培訓(xùn),選擇好的顧問(wèn)公司。好多人力資源部門(mén)不知道顧
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(1)說(shuō)話時(shí)捂上嘴(說(shuō)話沒(méi)把握或撒謊)。(2)搖晃一只腳(討厭)。(3)把鉛筆等物放到嘴里(需要更多的信息,焦慮)。(4)沒(méi)有眼神的溝通(試圖隱瞞什么)。(5)腳置于朝著門(mén)的方向(準(zhǔn)備離開(kāi))。(6)擦
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1、增進(jìn)績(jī)效管理的了解和理解,消除誤解和抵觸的情緒。 員工和主管人員對(duì)于績(jī)效管理往往都會(huì)有一定的認(rèn)識(shí)上的偏差,如果不消除這些偏差,將會(huì)給績(jī)效管理的實(shí)施帶來(lái)很大隱患。當(dāng)實(shí)施了績(jī)效管理之后再做糾正,會(huì)帶來(lái)
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企業(yè)發(fā)動(dòng)“愚公”移山、完成銷(xiāo)售任務(wù)之前,總希望訂高指標(biāo)。而營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)為了對(duì)抗“強(qiáng)行攤派”,也會(huì)提出增加資源的要求,把皮球重新踢回給上級(jí),結(jié)果是無(wú)從問(wèn)責(zé)、目標(biāo)落空。 現(xiàn)象 營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效考核指標(biāo)如何制訂,近年來(lái)
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比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò):“團(tuán)隊(duì)合作是一家公司成功的保證。不重視團(tuán)隊(duì)合作的公司是無(wú)法取得成功的?!睂?duì)于任何企業(yè)、任何人來(lái)說(shuō),同事之間的相互配合都是不可或缺的事情。當(dāng)今社會(huì),各種知識(shí)、技術(shù)不斷推陳出新,競(jìng)爭(zhēng)日趨緊
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關(guān)于“企業(yè)文化的落地”,HR們有過(guò)太多的文章,看得多了,不免感慨“落地”這個(gè)詞的形象??罩酗h浮的云朵,終歸要春風(fēng)化雨落到地上才能孕育生命。 有很多HR專(zhuān)家教的招兒,或者是疾風(fēng)暴雨劈頭蓋臉強(qiáng)行灌輸,或者
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一、在考核中,有兩種基本方式:一是量化;二就是質(zhì)化。因?yàn)椋?jī)效考核不是什么工作都可以量化的,如果硬性量化,就會(huì)出現(xiàn)僵化。但是,不能量化的工作也要進(jìn)行考核,然而,這種考核由于沒(méi)有量化指標(biāo),只有方向性的目
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