家長(zhǎng)，請(qǐng)不要吝嗇您的贊美平等思維教育基地有家長(zhǎng)問(wèn)： 您好唐老師，兒子現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)，五一來(lái)基地上過(guò)課，現(xiàn)在在上基地的網(wǎng)絡(luò)課。我感覺(jué)他的認(rèn)真能力很欠缺，題目往往不看仔細(xì)，答案回答得牛頭不對(duì)馬嘴。而且比
好心態(tài) +好方法=二本線到一本線的跨越平等思維教育基地夢(mèng)想、汗水、愛(ài)的陽(yáng)光豐沛起必然因果的聯(lián)系，才會(huì)創(chuàng)造屬于你的奇跡。那么快，絕版的高三已成為了 歷史。你們都要去追逐自己沒(méi)有完 成 的夢(mèng)，多好啊。很慶
-小心！別讓你的眼睛欺騙你！平等思維唐曾磊 俗話說(shuō)：眼見(jiàn)為實(shí)。眼見(jiàn)真的為實(shí)么？ - - 有這么一則故事： - 早年在美國(guó)阿拉斯加一個(gè)地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，妻子因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。
如何解決學(xué)生和老師之間的矛盾？平等思維教育基地有家長(zhǎng)問(wèn)：孩子今年上八年級(jí)和班主任關(guān)系不好，該如何處理呢？事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，孩子上七年級(jí)時(shí)的班主任很好，孩子也很喜歡，八年級(jí)時(shí)原班主任懷孕了，就換了一個(gè)
家長(zhǎng)，讓您的贊美更有“營(yíng)養(yǎng)”吧平等思維教育基地有家長(zhǎng)問(wèn)：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，班里有50多名學(xué)生，他的排名在10名左右。在他成績(jī)突出的時(shí)候我只說(shuō)過(guò)，不錯(cuò)，挺棒的。這次孩子能夠被老師選中參加校學(xué)生會(huì)競(jìng)選
如何面對(duì)孩子半路殺出來(lái)的夢(mèng)想平等思維教育基地有家長(zhǎng)問(wèn)：孩子最近和我們的兩次交流中都提出了他喜歡畫(huà)漫畫(huà)，想往這方面發(fā)展，想學(xué)美術(shù)類的。但孩子馬上就要上高三了，已經(jīng)不可能往這方面發(fā)展了，孩子沒(méi)有一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的
誰(shuí)動(dòng)了孩子的蛋糕？平等思維教育基地 有家長(zhǎng)問(wèn)： 兒子龍龍這次考試進(jìn)步了很多名，他對(duì)我說(shuō)：媽媽，就這我還沒(méi)有發(fā)揮好呢。他還說(shuō)：媽媽，你看我的手。我一看他的手指頭，發(fā)現(xiàn)他的中指手指頭比別的手指頭都粗那么多
初三兒子因愛(ài)心亂躊躇父母進(jìn)退兩難平等思維教育基地有家長(zhǎng)問(wèn)：男孩14歲半，下半年上初三，成績(jī)較好、聰明，努力一下應(yīng)該可以上重點(diǎn)高中。小升初我們一家從三線城市來(lái)到省會(huì)城市，想念家鄉(xiāng)，現(xiàn)已經(jīng)適應(yīng)，孩子和小學(xué)
教授的困惑——教授與狗的故事分析平等思維唐曾磊 有位老師來(lái)找我，說(shuō)自己有一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)了很多人，但依然不能解其困惑。- 故事是這樣的：- 教授在去上課的路上看到一只狗掉進(jìn)了一個(gè)泥潭，如果不救狗，狗就會(huì)被
高二學(xué)生成績(jī)不高，該不該復(fù)讀？——平等思維之單破不立，用問(wèn)題解決問(wèn)題遇到問(wèn)題，苦苦尋求答案卻找不到，這樣的經(jīng)歷您是否有過(guò)？我們現(xiàn)在就教大家一個(gè)辦法，遇到問(wèn)題，只要這樣做，就可以找到答案，或者找到解決問(wèn)
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