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管理技能提升講師課程
樓曉蓉
TWI一線主管
管理技能提升
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精益生產(chǎn)
在中國(guó)高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問題。對(duì)管理者和監(jiān)督者的教育問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動(dòng)力。 TWI(Tra
周旋
MTP中層管理者
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培訓(xùn)課程大綱
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課程背景: 美國(guó)蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65%的離職員工其實(shí)是想離開自己的上司,并且員工離職五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:沒有決策的參與感,N
全海峰
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中層是企業(yè)的中堅(jiān)力量,在組織中起到承上啟下的作用,中層的自身素養(yǎng)與執(zhí)行力、跨部門溝通與協(xié)作能力及團(tuán)隊(duì)管理能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度,決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員
鄒文強(qiáng)
新任經(jīng)理的核心
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培訓(xùn)對(duì)象】 新上任主管、經(jīng)理,即將晉升主管、經(jīng)理的人士 【培訓(xùn)講師】 鄒文強(qiáng),國(guó)內(nèi)知名的MTP中層管理與班組長(zhǎng)培訓(xùn)講師 【課程大綱】 第一部分 自我管理篇 一、管
周家兵
贏在中層--中層
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訓(xùn)練 【課程收獲】 ● 了解承上啟下的中堅(jiān)干部的角色、職責(zé),懂得上司,了解下屬。能分解工作,以結(jié)果為導(dǎo)向的分拆工作過程,并能夠在工作中
趙國(guó)軍
中高層管理干部人力資源
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趙國(guó)軍——中高層管理干部人力資源
管理技能提升
(2016) 授課對(duì)象:公司中高層管理者 授課時(shí)長(zhǎng):6學(xué)時(shí) 課程特點(diǎn):理念、技能、方法同步提升,實(shí)際案例分享討論 第一
王群
中高層綜合
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課程名稱: 中高層綜合
管理技能提升
培訓(xùn)對(duì)象: 面對(duì)現(xiàn)任中高管理層及要進(jìn)入管理職位的骨干團(tuán)隊(duì)課程目標(biāo): 本課程是王老師根據(jù)自己20多年在國(guó)外500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)的實(shí)際工作
吳峰
通信/銀行《MTP中基層
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》(吳峰)
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銀行保險(xiǎn)
第一單元:中基層管理者角色定位與認(rèn)知 1、角色定位 1)管理角色的新變化 2)管理角色的新要求 2、角色認(rèn)知 1)管理角色的新責(zé)任 2)管理角色的新壓力 案例研討:
李巍華
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一、 管理的內(nèi)涵 1.何為管理?管理是藝術(shù)還是技術(shù)? 2.管理的職能? 【視頻】:小燕子包餃子 二、管理者角色認(rèn)知 1.管理者畫像 2.管理者自測(cè) 3.管理者角色
腰部企業(yè)如何職業(yè)進(jìn)化成為頭部企業(yè)
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當(dāng)前,中國(guó)中小微企業(yè)正深陷"內(nèi)卷化生存"困局,正經(jīng)歷"三明治困境":上游供應(yīng)鏈議價(jià)能力薄弱,中游同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)加劇,下游渠道成本攀升。價(jià)格戰(zhàn)的惡性循環(huán)使眾多中小微企業(yè)
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