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管理技能提升講師課程
吳昌鴻
營銷渠道建設(shè)與
管理技能提升
經(jīng)銷商管理
工業(yè)品
營銷管理
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家居建材
營銷渠道建設(shè)與
管理技能提升
主講:吳昌鴻 課程背景:營銷渠道是營銷組合策略中的重中之重,也是企業(yè)建立核心競爭優(yōu)勢的環(huán)節(jié)所在。中國地廣人多,渠道營銷尤其重要,如何選
張學(xué)民
《班組長綜合
管理技能提升
訓(xùn)練》
生產(chǎn)管理
課程模塊單元內(nèi)容(第一天上午9:00—12:00)第一章班組長的工作職責(zé)1、班組長在企業(yè)中的地位和作用(課堂演練)2、生產(chǎn)型企業(yè)對班組長的一般要求3、班組長的工作任
黃東興
物業(yè)經(jīng)營
管理技能提升
訓(xùn)練
戰(zhàn)略管理
物業(yè)經(jīng)營
管理技能提升
訓(xùn)練(黃東興)課程時間:2天 6H/天一、物業(yè)企業(yè)經(jīng)營者的九項修煉1、 如何使你管理的物業(yè)保值增值?——物業(yè)經(jīng)營的范疇? 經(jīng)營的定位? 經(jīng)營的工
凡耀勝
團隊
管理技能提升
訓(xùn)練
團隊建設(shè)
本教材是在普源公司(3800多人),精星電子廠(4500多人),SUMIDA公司(13000多人)電子廠,通過實際調(diào)查開發(fā)出來的教材,是許多中高層管理人員共同參與編
李近強
TWI生產(chǎn)一線主管
管理技能提升
生產(chǎn)管理
第一章:一線主管角色認知1、管理概述2、主管的角色認知3、一線主管在企業(yè)中的地位和作用4、一線主管的職責(zé)與權(quán)力5、一線主管領(lǐng)導(dǎo)力的來源6、主管應(yīng)具備的管理技能和知識
蔣小華
高效時間管理 ——時間
管理技能提升
中層管理
C課程說明:?為什么做的是同樣工作,業(yè)績卻大不相同??為什么有的人碌碌無為,有的人碩果累累??為什么有的人總感嘆——時間根本不夠用? ?為什么有的人像消防隊員,哪里
吳誠
《采購領(lǐng)導(dǎo)力及團隊
管理技能提升
》大綱(講
生產(chǎn)管理
《采購領(lǐng)導(dǎo)力及團隊
管理技能提升
》大綱(講師吳誠博士)【課程背景】隨著我國經(jīng)濟大國、制造大國、消費大國地位的確立,以及制造業(yè)管理技術(shù)的飛速發(fā)展,采購與供應(yīng)商管理水平將
劉云
電力行業(yè)打造金牌班組
管理技能提升
中層管理
打造金牌班組
管理技能提升
------有文化的班組講師:劉云課程說明1、在國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“五統(tǒng)一”的背景下,班組建設(shè)提出了新的要求,用文化提升班組建設(shè),創(chuàng)建符合
唐文君
TWI一線班組長
管理技能提升
訓(xùn)練
團隊建設(shè)
TWI簡史:TWI產(chǎn)生于二戰(zhàn)時期的美國,由美國政府開發(fā)出來,用以培養(yǎng)被遠送大洋彼岸作戰(zhàn)的士兵們。二戰(zhàn)后1950年,TWI培訓(xùn)課程被引進日本,應(yīng)產(chǎn)業(yè)界的實際和需要它被
《技能人才評價質(zhì)量督導(dǎo)員管理》?
質(zhì)量督導(dǎo)員
內(nèi)部質(zhì)量督導(dǎo)員
外部質(zhì)量督導(dǎo)員
《技能人才評價質(zhì)量督導(dǎo)員管理》 · 質(zhì)量督導(dǎo)體系:解讀技能人才評價質(zhì)量督導(dǎo)制度的政策依據(jù)、目的意義,以及督導(dǎo)工作在保障評價質(zhì)量、維護評價秩序中的重要作用,明確質(zhì)量
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