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講師
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視頻
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2158
授課見證
6133
江宣華
為各行業(yè)托管及培訓
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職業(yè)素養(yǎng)
軒陽教育培訓“四維”托管模式幫助各行業(yè)經(jīng)營者在短時間打造經(jīng)營中的規(guī)范化,標準化,專業(yè)化,統(tǒng)一化,特色的經(jīng)營標準。為各行業(yè)解決
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的流失,業(yè)績不穩(wěn)定,拓展客源等問題。
吳群學
80&90后
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管理
經(jīng)濟學家
《80&90后
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管理》 主講:吳群學老師 【課程背景】 “后80”與“90后”是一個特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時代烙?。邯毶优?、高等教育改革、高校擴招
蘇鴻志
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職業(yè)生涯規(guī)劃培訓
職業(yè)規(guī)劃
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職業(yè)生涯規(guī)劃培訓 培訓對象: 各級
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題目范圍: 職業(yè)生涯規(guī)劃 簡述:
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參加工作之后,在四十年的職業(yè)生涯中,應(yīng)該怎么度過。追求自己的理想,追求更好的生活
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-新
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輔導技巧
企業(yè)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-新
員工
輔導技巧主講:臺灣劉顧成熙老師 前 言:本規(guī)劃為xxx有限公司,管理干部的新
員工
輔導技能提升所制作,主要之目的在于建立一
康旭
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職業(yè)化8項意識
職業(yè)素養(yǎng)
【為什么學習本課程】 企業(yè)在生存和發(fā)展到了一定階段之后,
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的職業(yè)化就成為企業(yè)必須面臨的問題。職業(yè)化可以幫助團隊成員提高工作效率,樹立企業(yè)倫理,端正工作態(tài)度,負起企
何邊
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心態(tài)與團隊執(zhí)行力打造
職業(yè)素養(yǎng)
《
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心態(tài)與團隊執(zhí)行力打造》提綱 主講老師: 何邊 團隊建設(shè)與執(zhí)行力打造 培訓專家課程受眾: 企業(yè)高、中、基層管理團隊及全體
員工
課程時間: 2天授課方式: 案例體驗
唐誼蘭
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激勵
職業(yè)規(guī)劃
《
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激勵》 【課程背景】:人才現(xiàn)在已普遍被企業(yè)管理者所重視,大部分企業(yè)管理者接受新世紀企業(yè)間的競爭是人才的競爭這一基本觀點,人力資源的管理與開發(fā),逐步成為企業(yè)管理
朱廣力
2010在華日資企業(yè)中國
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心理健康與壓力預(yù)防論壇(中國巡回)
職業(yè)規(guī)劃
2010在華日資企業(yè)中國
員工
心理健康與壓力預(yù)防論壇(中國巡回) 論壇主題:中日
員工
精神健康狀況之對比與如何構(gòu)建中國
員工
壓力預(yù)防應(yīng)對系統(tǒng) 日本國民現(xiàn)在的精神健康壓力
AI時代企業(yè)管理者必備的五項關(guān)鍵能力共創(chuàng)
領(lǐng)導力
中層管理
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
非人力管理
AI時代企業(yè)管理者必備的五項關(guān)鍵能力共創(chuàng)課程大綱 (兩天一晚版) 課程背景 本課程專為AI時代企業(yè)管理者設(shè)計,旨在通過兩天一晚的沉浸式學習,幫助學員系統(tǒng)掌握卓越管
激發(fā)基層團隊動能-打造高績效團隊共創(chuàng)
中層管理
團隊建設(shè)
領(lǐng)導力
人力資源
心理學家
激發(fā)基層團隊動能-打造高績效團隊共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標 1. 背景介紹 - 概述世界五百強企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)的成功經(jīng)驗。 - 強調(diào)基層團隊在企業(yè)成
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律師 李小平律師