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團(tuán)隊(duì)建設(shè)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞團(tuán)隊(duì)建設(shè)

平均課酬 23077

講師 2098

視頻 1021

課程 4127

授課見(jiàn)證 0

高揚(yáng) 性格色彩與團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理企業(yè)家公司治理

一、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)認(rèn)知 ? 什么是經(jīng)營(yíng) ? 什么是團(tuán)隊(duì) ? 人性與經(jīng)營(yíng)的關(guān)系二、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)：自我剖析 ? FPA性格色彩基礎(chǔ)知識(shí) ? 領(lǐng)取屬于自己的性格色彩 ?

林正光智慧的父母系統(tǒng)訓(xùn)練工作坊

親子教育中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)溝通技巧心理學(xué)家

智慧的父母系統(tǒng)訓(xùn)練工作坊自我覺(jué)察真愛(ài)之旅讓愛(ài)在親密關(guān)系中流動(dòng) 【課程目標(biāo)】您將得到系統(tǒng)的“父母能力”訓(xùn)練，把心理學(xué)、教育學(xué)的方法融入到您日常生活中，培養(yǎng)出

朱昉互聯(lián)數(shù)字時(shí)代的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【課程意義】我國(guó)正處于一個(gè)數(shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)的劇變時(shí)代，新技術(shù)、新生事物不斷出現(xiàn)，新一代員工逐步成為企事業(yè)單位的生力軍，外部競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面對(duì)這些情況 -如何應(yīng)對(duì)挑

張孟志《員工行為規(guī)范塑造——企業(yè)版弟子規(guī)》

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

課程大綱：第一講：?jiǎn)T工行為規(guī)范之思考篇小說(shuō)速讀（本人獲獎(jiǎng)舊作）思考一——生活中的困惑第二講：?jiǎn)T工行為規(guī)范之質(zhì)疑篇第三講：?jiǎn)T工行為規(guī)范之文化詮釋篇易經(jīng)精髓

王泰樾打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行訓(xùn)練

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

有效的培訓(xùn)應(yīng)從哪里開(kāi)始？一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層都希望自己的員工對(duì)企業(yè)足夠的熱愛(ài)、忠誠(chéng)，但是從實(shí)際的情況看，目前中國(guó)企業(yè)在這一點(diǎn)都做的不夠好。在流失要因的調(diào)查中，對(duì)企業(yè)缺乏

王一瀚保險(xiǎn)極速增員特訓(xùn)營(yíng)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

專(zhuān)為保險(xiǎn)直銷(xiāo)行業(yè)研發(fā)的以目標(biāo)為導(dǎo)向切實(shí)有效并在短時(shí)間內(nèi)迅速達(dá)到增員、增效的特色課程 1、突破內(nèi)心障礙，徹底克服恐懼心理。 2、掌握如何突破的有效策略，打破禁錮，重新

屈曉亮成就卓越領(lǐng)導(dǎo)之打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主題一：重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色 * 分析“領(lǐng)導(dǎo)”特點(diǎn)及自身特點(diǎn) * 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因 * 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別主題二：有效的領(lǐng)導(dǎo)方式 * 關(guān)注影響領(lǐng)導(dǎo)方式的

姜洋《業(yè)績(jī)突破》特訓(xùn)營(yíng)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

四大模塊卓越的業(yè)績(jī)?cè)从谧吭降娜?。人，突破了，升?jí)了，業(yè)績(jī)就突破了！“老企業(yè)”里，有大量“活死人”，他們不“死去活來(lái)”，任何突破都是妄想。模塊1. 升級(jí)自己 a)

曹楹杬《九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

九型人格

《九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程大綱【課程收益】：風(fēng)靡全球的九型人格（Enneagram）被稱(chēng)為“溝通的圣經(jīng)”、“有效的讀心術(shù)”，是值得我們終生學(xué)習(xí)和應(yīng)用的識(shí)人圣典與

李根穩(wěn) 《90后大學(xué)生“雛鷹計(jì)劃”特訓(xùn)營(yíng)》

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

《90后大學(xué)生“雛鷹計(jì)劃”特訓(xùn)營(yíng)》培訓(xùn)方案主講：李根穩(wěn)體系特點(diǎn)：當(dāng)下，企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化，是中國(guó)企業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過(guò)程之中必須解

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