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授課見(jiàn)證
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王向峰
互聯(lián)網(wǎng)
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互聯(lián)網(wǎng)+
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化,是未來(lái)商業(yè)浪潮的主旋律。互聯(lián)網(wǎng)
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,是傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的制勝關(guān)鍵。未來(lái)將不會(huì)再有人提及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),因?yàn)樗衅髽I(yè)都將成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)?;ヂ?lián)網(wǎng)已然成
陸高飛
震驚!《圖像
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》演講竟....
圖像
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陸高飛
張展鴻
柳州日?qǐng)?bào)
!7月5日, 一位美籍華人商業(yè)咨詢師受邀來(lái)柳州做演講,創(chuàng)業(yè)者俱樂(lè)部管委會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)陸高飛立即把消息分享到俱樂(lè)部?jī)?nèi)部群,還爭(zhēng)取到幾個(gè)免費(fèi)名額,讓俱樂(lè)部會(huì)員有機(jī)會(huì)在家門(mén)
王菲彤
《招商盈利
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》
招商哥
招商策劃
會(huì)議招商
新品發(fā)布
總裁招商
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第一天 什么是招商? 招商的定義是? 招商等于什么? 如何設(shè)計(jì)演講稿? 招商心法是什么? 招商經(jīng)典案例分享? 招商的七個(gè)目的是什么》 如何組織一場(chǎng)有效的招商會(huì)?
曾子熙
?曾子熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯
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與商務(wù)寫(xiě)作技巧
?曾子熙老師
曾子熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯
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與商務(wù)寫(xiě)作技巧 主講:曾子熙老師 課程介紹: 《金字塔原理-思考,表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯》是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)課程,以《金
柳瑞軍
《變革背景下的工作
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和發(fā)展之道——變革管理員工版》【累計(jì)授課30多場(chǎng)】
變革管理
變革
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員工變革意識(shí)
變革領(lǐng)導(dǎo)力
柳瑞軍
跟上時(shí)代的節(jié)拍,與發(fā)展同頻,與變革共舞 變革背景下的工作
思維
和發(fā)展之道 柳瑞軍·變革管理員工版 課程背景 1. 企業(yè)的變革轉(zhuǎn)型和改革創(chuàng)新工作,是一項(xiàng)全員參與的系統(tǒng)
黎玉祥
最強(qiáng)大腦《
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導(dǎo)圖》課程
心靈成長(zhǎng)
1、提高時(shí)間管理的效率:用1小時(shí)完成原來(lái)3小時(shí)的工作。2、提高創(chuàng)造力:同一個(gè)問(wèn)題至少想到20中解決方法。3、開(kāi)發(fā)大腦潛能:開(kāi)發(fā)右腦,讓1個(gè)腦袋變成2個(gè)腦袋。4、提高
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大
思維
方法訓(xùn)練(2天)
劉成熙老師
臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-new-領(lǐng)導(dǎo)干部六大
思維
方法訓(xùn)練(2天) 主講:劉成熙老師 前 言: 本建議書(shū)為規(guī)劃貴司各職級(jí)管理人員提升領(lǐng)導(dǎo)干部六大大科學(xué)
思維
方法技巧
任建業(yè)
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導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
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一、 課程大綱 (一)
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導(dǎo)圖原理解析 2
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導(dǎo)圖的背景 2
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導(dǎo)圖的拆解和工作機(jī)理 2 善用全腦
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激發(fā)潛能 2 使用
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導(dǎo)圖的益處 2
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導(dǎo)圖成熟作品
史德安
企業(yè)文化的戰(zhàn)略
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與落地框架,打造企業(yè)發(fā)展的文化力
文化管理
文化戰(zhàn)略
企業(yè)文化力
面向?qū)ο螅浩髽I(yè)中高層管理者、人力資源、企業(yè)文化負(fù)責(zé)人 課程目的:從企業(yè)戰(zhàn)略高度審視企業(yè)文化發(fā)展、工作現(xiàn)狀缺陷,全面了解企業(yè)文化的工作框架,明確企業(yè)文化管理升級(jí)之路
喻國(guó)慶
《構(gòu)建營(yíng)銷(xiāo)新
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》
營(yíng)銷(xiāo)
新
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教學(xué)綱要 第一章:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的解讀 1. 中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)四十年的變遷 2. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代6P向6C的轉(zhuǎn)變 3. 什么是全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 4. 新零售的解讀 5. 市場(chǎng)的消費(fèi)
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