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課程
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授課見證
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劉明瑞
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
人力資源
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT) 課程收益 &了解培訓(xùn)師的具體職責(zé)和角色要求; & 認(rèn)識成人學(xué)習(xí)的特點; &克服學(xué)員上臺的緊張感和自卑感; &掌握引人入勝的開場和結(jié)尾技巧
郭敬峰
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
人力資源
企業(yè)文化
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱 【課程介紹】 當(dāng)今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并
陳嘉亮
《鉆石講師的三項修煉》啟明老師
TTT
人力資源
電子商務(wù)
互聯(lián)網(wǎng)+
溝通技巧
啟明老師全新開發(fā)的干貨精品《鉆石講師的三項修煉》:可以實現(xiàn)的目標(biāo)是,讓你通過3個公式:培訓(xùn)師的境界,培訓(xùn)師的培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)師的表達(dá)方式,讓你可以在1天的時間內(nèi),特
黃文平
崗位勝任力模型建立與運(yùn)用
崗位勝任力
人力資源
【課程背景】 企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,得人才者得天下!但企業(yè)需要什么樣的人才?各個崗位對人才的能力素質(zhì)要求是怎樣的?如何評價人才是否勝任崗位工作?如何
李大濤
《工傷保險條例》 理解適用與工傷實操策略
人力資源
勞資法律
1、新工傷保險條例對原條例內(nèi)容進(jìn)行了哪些重要修改? 2、哪些單位和個人應(yīng)當(dāng)或可以參加工傷保險? 3、工傷保險的繳費(fèi)基數(shù)和繳費(fèi)費(fèi)率如何確定?職工是否需要繳納工傷保險
呂勇
《知行合一:從PMBOK寶典到企業(yè)項目管理實踐》(0.5 - 1.5天)
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
項目管理
人力資源
?知行合一:從PMBOK寶典到企業(yè)項目管理實踐?(0.5-1.5天) 課程收益:換個視角看待項目管理;提取關(guān)鍵詞理解項目管理;一句話總結(jié)項目管理! 課程福利:提
宋鍇
快速消費(fèi)品賣場辦事處屬地管理基本方法
團(tuán)隊建設(shè)
經(jīng)銷商管理
營銷管理
人力資源
中層管理
隨著跨區(qū)賣場的增加,屬地賣場科學(xué)維護(hù)成為競爭的關(guān)鍵。多數(shù)企業(yè)直營采取屬地經(jīng)銷商配貨、維護(hù)。與此同時,辦事處人員往往因為利益鎖定分配問題造成積極性受挫,影響屬地賣場
盧云峰
《疫情下,企業(yè)文化如何助力企業(yè)渡過難關(guān)》
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
人力資源
【課程背景】 ? 作為凝聚團(tuán)隊力量、規(guī)范員工行為的企業(yè)文化,在企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展與管理中發(fā)揮著越來越重要的作用,特別在企業(yè)發(fā)展遇到困難的時期,企業(yè)文化更能彰顯其不可替
陳秋
企業(yè)人才的“選育用留”體系構(gòu)建
人力資源
選育留用
人才體系
人力資源
體系
企業(yè)人才的“選育用留”體系構(gòu)建 【課程背景】 有人才有可能!人才是企業(yè)的第一戰(zhàn)略資源。在各生產(chǎn)要素中,人才具有的特殊價值和其具有的主觀能動性,決定了人才在企業(yè)經(jīng)營
李高
人才的選用育留
人力資源
人才管理
選用育留
【課程背景】 管理者的核心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)、激勵下屬團(tuán)隊向明確的目標(biāo)努力,因此,除了具備影響力、左右下屬的能力之外,一個優(yōu)秀的管理者必須能夠明確地了解本部門每一個崗位所
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