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宋聯(lián)可
心靈有約 ——知人知心的溝通技巧（6小時(shí)
非
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管理
一、從心知己——知彼先知己1、認(rèn)識(shí)自己的三大障礙2、在過去追尋自我（回顧人生）3、現(xiàn)場測試認(rèn)識(shí)自己二、第一眼識(shí)人1、服飾打扮也會(huì)說話2、面相里的科學(xué)信息3、手相里的
劉鵬森
基業(yè)長青-戰(zhàn)略
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戰(zhàn)略管理
1.建立適合你的企業(yè)的人才戰(zhàn)略。人才戰(zhàn)略與營銷戰(zhàn)略 緊密結(jié)合，真正地將人才的發(fā)掘與培養(yǎng)作為企業(yè)在“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代”的制勝基礎(chǔ)。戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成離不開能夠提供長效優(yōu)秀人才
宋聯(lián)可
人力
資源管理（選用育激留）
培訓(xùn)管理
一、選人1、勝任能力模型2、選拔的內(nèi)容和方法3、工作崗位分析4、工作說明書5、工作崗位評(píng)價(jià)二、用人1、績效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的四階段法2、選擇績效指標(biāo)的原則3、績效考核方
宋聯(lián)可
人力
資源管理心理學(xué)（1-5天）
培訓(xùn)管理
Chapter1.
人力
資源管理究竟管什么？——
人力
資源管理新解讀1、
人力
資源管理你知幾分？2、部門皆離不開
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工作3、管理的核心是管好人員4、管人的藝術(shù)是從心管理5
朱廣力
12.3益西HR沙龍《性格與職業(yè)發(fā)展》
非
人力
管理
有的人熱情爽朗；有的人沉穩(wěn)持重；有的人風(fēng)風(fēng)火火；有的人謹(jǐn)慎多疑……但“金無足赤，人無完人”，性格無所謂好壞，關(guān)鍵看是否放對了地方。 職業(yè)心理學(xué)的研究表明：每一類性格
陳馨賢
陳馨賢—
人力
資源戰(zhàn)略開發(fā)與管理培訓(xùn)課程
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)時(shí)間：2-3天 培訓(xùn)講師：陳馨賢 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述
人力
資源戰(zhàn)略開發(fā)與管理的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析
樊一
組織優(yōu)化與崗位分析
非
人力
管理
第一講組織結(jié)構(gòu)的重要性 1．前言 2．管理者們經(jīng)常面對的困擾 3．解決困擾的三種途徑 第二講透視組織結(jié)構(gòu) 1．組織結(jié)構(gòu)的定義 2．常見的組織結(jié)構(gòu) 3. 組織設(shè)計(jì)必須
馬本軍
企業(yè)新人邁向成功的職業(yè)生涯
非
人力
管理
職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識(shí) 心若在夢就在 管理故事閱讀：雞窩里面的小鷹 人生目標(biāo)的意義與重要性 我們面臨的環(huán)境與挑戰(zhàn) 何為職業(yè)生涯規(guī)劃 建立正確的職業(yè)觀 職業(yè)生涯規(guī)劃的
鄭中夏
《非人資主管》的
人力
資源管理
非
人力
管理
一、 如何掌握學(xué)習(xí)好本課程的方法1. 提供你本課程的關(guān)鍵知識(shí)2. 讓你從內(nèi)容中知其所以然3. 引導(dǎo)你設(shè)想如何將學(xué)習(xí)變成運(yùn)用4. 運(yùn)用研討從實(shí)踐中獲得成長二、 了解人
樂載兵
HR和用人部門，如何留住核心人才？
非
人力
管理
《Talent Retain Master Class》 《HR和用人部門，如何留住核心人才？》 我們不能老是抱怨公司的各項(xiàng)制度這里不行那里不好，在固定的現(xiàn)狀下如何
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