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人力
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授課見(jiàn)證
6087
邱柏森
人力
資源管理構(gòu)建執(zhí)行體系
培訓(xùn)管理
《
人力
資源管理構(gòu)建執(zhí)行體系》 課程背景： 目前
人力
資源部在企業(yè)中存在諸多誤區(qū)，學(xué)到的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系似乎總與企業(yè)實(shí)際產(chǎn)生沖突，“對(duì)
人力
資源部不重視，老板不懂
人力
資源”
彭林
基于使命、愿景與戰(zhàn)略的
人力
資源體系建設(shè)
績(jī)效管理
基于使命、愿景與戰(zhàn)略的
人力
資源體系建設(shè) 1.價(jià)值觀 2.企業(yè)成長(zhǎng)面臨的根本問(wèn)題 3.困惑 4.員工滿意因素 5.系統(tǒng)思想 6.公司的企業(yè)文化 7.戰(zhàn)略決策十步法 8
彭榮模
非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
學(xué)員收益 通過(guò)本課程為企業(yè)主管以上管理人員普及
人力
資源管理的基本知識(shí)、操作方法與運(yùn)用技巧。讓直線經(jīng)理人掌握選人、育人、用人、留人的關(guān)鍵技巧，努力使本部門(mén)員工發(fā)揮更
黃宗元
非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理能力提升
非
人力
管理
《非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理能力提升》課程大綱 【課程背景】 在企業(yè)的所有資源中，
人力
資源是構(gòu)成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵戰(zhàn)略性資源。管理的本質(zhì)就是管好人，凡是有組織、
鄭君
非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理
非
人力
管理
特別聲明：2023年3月23日已更新本課程大綱，系統(tǒng)顯示時(shí)間為本文件第一次上傳時(shí)間。 【課程大綱】 第一單元：企業(yè)管理，人資先行 ?企業(yè)發(fā)展面臨的瓶頸 ?學(xué)好《非
鮑雨
制造業(yè)的選人用人留人篇
非
人力
管理
人力
資源
生產(chǎn)管理
公司治理
現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)業(yè)的選人用人留人篇（企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)課程）【課程收益】◆ 認(rèn)識(shí)人的特性、了解人的特點(diǎn)，為管好人、用好人奠定基礎(chǔ)◆ 提高管理層的人本管理水平u掌握運(yùn)用管人的技巧性方法
鮑雨
制造業(yè)的激勵(lì)與情感管理（管理層課程）
非
人力
管理
中層管理
生產(chǎn)管理
人力
資源
現(xiàn)場(chǎng)管理
生產(chǎn)業(yè)的激勵(lì)與情感管理（管理層課程）【課程收益】◆ 針對(duì)性的激勵(lì)員工，讓激勵(lì)更有效◆ 提高組織的執(zhí)行力，激活員工的工作積極性和忠誠(chéng)度u 掌握運(yùn)用“情感”吸引、留住人
詹從淼
非
人力
資源的
人力
資源管理
非
人力
管理
關(guān)于員工管理，我們都熟悉一句至理名言 “把合適的人放在合適的崗位上” 關(guān)于員工激勵(lì)，我們還熟悉另一句名人說(shuō)過(guò)的“如果要釣到魚(yú)，你必須知道魚(yú)想吃的是什么！” 只是，誰(shuí)
李彥辰
周易與人事管理
非
人力
管理
課程收益： 通過(guò)學(xué)習(xí)，用易經(jīng)的原理闡釋
人力
資源管理理論，從中可以看到其易理簡(jiǎn)易中也有復(fù)雜性與多變性的一面，〈易經(jīng)〉等儒家文化可以對(duì)
人力
資源戰(zhàn)略的簡(jiǎn)單明了的闡釋。易理
趙學(xué)文
建立基于職位能力的復(fù)合型
人力
資源管理
企業(yè)管理
第1部分
人力
資源管理的發(fā)展方向 ——傳統(tǒng)的基于崗位的
人力
資源管理 ——新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，基于能力的
人力
資源管理 ——基于崗位和基于能力的
人力
資源管理的區(qū)別 ——從重視
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