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培訓(xùn)師培訓(xùn)
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
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中國玲子
《七色識人》近期課程預(yù)告
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程主題:《七色識人》主講老師: 中國玲子課程時間:5月9日 下午14:00—16:00課程費用:本期免費課程地點:北京市朝陽區(qū)雙井雙花園南里二區(qū)11底商理想國報名
周錦弘
名師之箭--TTT演繹呈現(xiàn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【教學(xué)目標(biāo)】培訓(xùn)師最大的對手,不是自己,而是手機流量!日漸挑剔的學(xué)員,不懂互動教練式的內(nèi)訓(xùn)師肯定out,授課效果沉悶單調(diào)!本課程運用3天時間,通過密集訓(xùn)練,幫助內(nèi)訓(xùn)
任天行
TTT講師速成訓(xùn)練營
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《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)技巧練營》 課程前言: 80%的講師不懂得最基本的上臺禮儀 80%的講師不知道開臺和退場的規(guī)范 50%的講師不會調(diào)動現(xiàn)場的氣氛 50%的講師
于玨
TTT中級 課程設(shè)計與開發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、什么是好的課程1.課程定位:應(yīng)用和問題中心2.培訓(xùn)方法:學(xué)員參與為主3.課程支持文件:保證學(xué)員參與的案例/練習(xí)/考核題目等二、培訓(xùn)需求分析1.需求調(diào)查2.組織分
蔡曉鳴
中國員工與西方學(xué)生家長溝通技巧大綱
培訓(xùn)師培訓(xùn)
中國員工與西方學(xué)生家長溝通技巧大綱 (3小時)引言:10分鐘中西方交往溝通差異的比較: 中西方溝通中心理卷入度差異、行為方式差異、自我表現(xiàn)差異、人格差異進行了比較分
蘇鋒利
優(yōu)秀培訓(xùn)師的孫子兵法
培訓(xùn)師培訓(xùn)
1、什么才是真正的培訓(xùn)師2、培訓(xùn)師最重要的是什么3、培訓(xùn)師要持有什么心態(tài)4、你是有人格魅力的講師嗎5、培訓(xùn)師怎樣了解學(xué)員的需求6、培訓(xùn)是要扮演的五種角色7、什么是動
張雁明
TTT教練式卓越講師
培訓(xùn)師培訓(xùn)
第一篇:理念篇 第二篇 技巧篇一.內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)1. 內(nèi)訓(xùn)師與講師的區(qū)別2. 內(nèi)訓(xùn)師對企業(yè)的意義及自我發(fā)展3. 內(nèi)訓(xùn)師必須具備的知識4. 內(nèi)訓(xùn)師必須具備的態(tài)度及技
蘇超
企業(yè)培訓(xùn)體系的搭建-培訓(xùn)師崗位技能培訓(xùn)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力;能夠獨力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT的開發(fā),開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持; ??將
AI時代管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
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中層管理
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
團隊管理
管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。本課程旨在幫助參與者理
許愿老師的《AI在企業(yè)財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用與案例演練》
AI智能化
GPT
豆包
Kimi
DeepSeek
引之:分組演練“對抗”說明 第一節(jié) AI智能化與財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用趨勢 一、AI的發(fā).........要技術(shù) 二、AI在不同行業(yè)的應(yīng)用案例 三、AI在財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用趨
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