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陳鵬
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的智能導(dǎo)航--
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管理
溝通技巧
《三個(gè)瓦匠》 有個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地,問(wèn)哪里的瓦匠們?cè)谧鍪裁?,三個(gè)瓦匠有三個(gè)不同的思路: 第一個(gè)瓦匠回答:“我在砌磚。我要做養(yǎng)家糊口的事,混樓飯吃?!?第二個(gè)瓦匠回
錢(qián)科宇
錢(qián)科宇:【
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管理】高效溝通---用
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的方式說(shuō)話
企業(yè)管理
文/錢(qián)科宇領(lǐng)導(dǎo):小李,你去把這件事辦一下。小李:好的,領(lǐng)導(dǎo)。過(guò)了幾天…領(lǐng)導(dǎo):小李,那件事辦得怎樣?小李:差不多了。領(lǐng)導(dǎo):什么時(shí)候辦完?小李:差不多,快了。又過(guò)了幾天
李哲賢
怎樣設(shè)定
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系列(一)
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金字塔
執(zhí)行力
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對(duì)我們的成功至關(guān)重要,可知道
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的重要意義并沒(méi)用。當(dāng)你想要執(zhí)行某項(xiàng)行動(dòng)時(shí),制定
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就是第一步。如果你想要一個(gè)懶人動(dòng)起來(lái),與其打他罵他,不如給他一個(gè)強(qiáng)大的
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,促
潘皖江
助力企業(yè)
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達(dá)成,潘皖江《
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制定》課程再開(kāi)講
潘皖江
很多人認(rèn)為設(shè)定
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就是找一些遙遙無(wú)期的夢(mèng)想,但永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。這被看成是只是預(yù)言如何實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù),因?yàn)?,第一,這些
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沒(méi)有被足夠詳細(xì)的定義;第二,它始終只是一個(gè)
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錢(qián)科宇
錢(qián)科宇:愿望不能代替
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對(duì)于銷售精英的重要性
企業(yè)管理
文/錢(qián)科宇一個(gè)優(yōu)秀的銷售員,必須先有正確的從業(yè)動(dòng)機(jī),這個(gè)動(dòng)機(jī)不是為了“求生存”,而是要有強(qiáng)烈的“企圖心”,至少對(duì)賺錢(qián)有相當(dāng)?shù)挠⑶矣袥Q心去挑戰(zhàn)自己,愿意為自己的
江猛
3、小
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成就大業(yè)績(jī):把
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分解到年、月
銷售技巧
3、小
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成就大業(yè)績(jī):把
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分解到年、月、日1984年,在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽,一名叫山田本一本土運(yùn)動(dòng)員出人意外奪冠。賽后,有記者問(wèn)他,“為什么能一鳴驚人地取得如此
張高睿
教練技術(shù)講師張高睿分享表現(xiàn)
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與行動(dòng)
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教練技術(shù)
表現(xiàn)
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是看得見(jiàn)、摸得著、具體的、明確的、有時(shí)間限制的,達(dá)成后可見(jiàn)成果的
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。行動(dòng)
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是每天所需要做的工作行動(dòng)來(lái)達(dá)成表現(xiàn)
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的
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。二者最大的區(qū)別就是:表現(xiàn)
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與成
繆瑋
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管理方法讓下屬每天能夠緊盯
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企業(yè)管理
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管理方法讓下屬每天能夠緊盯
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管理,這是我們工作達(dá)成
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的前提條件,但往往員工每天做的事情并不是源于自己制定的
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。 有時(shí)候作為一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén)或一個(gè)班
孫軍正
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管理不等同于
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考核
績(jī)效管理
文/六維績(jī)效管理模式創(chuàng)始人孫軍正六維績(jī)效管理模式創(chuàng)始人孫軍正認(rèn)為,
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管理是通過(guò)
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進(jìn)行管理,
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在管理過(guò)程中除了要起考核依據(jù)的作用外,它還要起意志統(tǒng)一作用、熱情激
楊端祥
【楊端祥領(lǐng)導(dǎo)力】不但自己知道
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,還要讓員工知道
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企業(yè)管理
老企業(yè)家打拼了半輩子,創(chuàng)下一片基業(yè),現(xiàn)在,他面臨退休。這天,企業(yè)家把兒子叫到面前,拿了一根繩子放在桌上,對(duì)兒子說(shuō):“你把繩子往前推?!眱鹤泳蛷暮竺嫱巴评K子,但一
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律師 李小平律師