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民營(yíng)企業(yè)戰(zhàn)略落地與轉(zhuǎn)型升級(jí)系統(tǒng)

企業(yè)轉(zhuǎn)型

浙江,杭州 50 ~ 60 歲

? 《戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)》（版權(quán)課程） ? 《戰(zhàn)略落地系統(tǒng)》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 ? 《變革時(shí)代的戰(zhàn)略管理》 ? 《戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 ? 《基于戰(zhàn)略的目標(biāo)計(jì)劃管理》 ? 《OKR——變革時(shí)代的績(jī)

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  北大、清華、上海交大、浙大高級(jí)管理班特聘講師
  國(guó)際教練協(xié)會(huì)（IAC)認(rèn)證執(zhí)行教練
  華為培訓(xùn)中心特聘講師
  浙江省四川商會(huì)高級(jí)顧問(wèn)
  申通快遞等多家公司戰(zhàn)略、咨詢顧問(wèn)
  曾任金螳螂集團(tuán)（行業(yè)第一）管理學(xué)院院長(zhǎng)

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[錢(qián)科宇]《OKR——變革時(shí)代的績(jī)效管理》課程簡(jiǎn)介: 【企業(yè)現(xiàn)狀】為什么公司越大，效率越低？為什么績(jī)效管理流于形式而未見(jiàn)效果？為什么制定指標(biāo)目標(biāo)值時(shí)分歧那么大？為什么目標(biāo)達(dá)成率總是不理想？為什么績(jī)效考核反而導(dǎo)致各部門(mén)本位主義？【管理誤區(qū)】環(huán)境不了解：科技進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)加劇，服務(wù)至上，快速反應(yīng)，在變革時(shí)代卻仍然沿用工業(yè)時(shí)代的管理思維；規(guī)劃不全面：戰(zhàn)略不明確，指標(biāo)體系與戰(zhàn)略脫節(jié)，績(jī)效管理未能支撐戰(zhàn)略；分解不科學(xué)：按照崗位分工機(jī)械地制定指標(biāo); 2019-12-30

[錢(qián)科宇]《OKR——變革時(shí)代的績(jī)效管理》課程簡(jiǎn)介: 【企業(yè)現(xiàn)狀】為什么公司越大，效率越低？為什么績(jī)效管理流于形式而未見(jiàn)效果？為什么制定指標(biāo)目標(biāo)值時(shí)分歧那么大？為什么目標(biāo)達(dá)成率總是不理想？為什么績(jī)效考核反而導(dǎo)致各部門(mén)本位主義？【管理誤區(qū)】環(huán)境不了解：科技進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)加劇，服務(wù)至上，快速反應(yīng)，在變革時(shí)代卻仍然沿用工業(yè)時(shí)代的管理思維；規(guī)劃不全面：戰(zhàn)略不明確，指標(biāo)體系與戰(zhàn)略脫節(jié)，績(jī)效管理未能支撐戰(zhàn)略；分解不科學(xué)：按照崗位分工機(jī)械地制定指標(biāo); 2019-12-30

[錢(qián)科宇]《基于戰(zhàn)略的目標(biāo)計(jì)劃管理》課程簡(jiǎn)介: 【課程收益】學(xué)會(huì)規(guī)劃：了解戰(zhàn)略分析工具，形成年度工作重點(diǎn)，制定公司級(jí)目標(biāo)；學(xué)會(huì)分析：掌握三大工具，發(fā)現(xiàn)阻礙目標(biāo)達(dá)成的障礙和重點(diǎn)；學(xué)會(huì)溝通：通過(guò)團(tuán)隊(duì)研討，形成解決方案，并明確三個(gè)主體；學(xué)會(huì)計(jì)劃：四個(gè)維度、十六字方針，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的計(jì)劃；學(xué)會(huì)管控：通過(guò)“三表三會(huì)”，進(jìn)行計(jì)劃管控；【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者----團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)落地更有效【課程時(shí)長(zhǎng)】1--2天（6--12小時(shí)）【課程內(nèi)容大綱】第一單元; 2014-07-15

[錢(qián)科宇]《戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊: 【企業(yè)現(xiàn)狀】下屬的工作總是無(wú)法達(dá)到上司的期望！跨部門(mén)協(xié)作障礙重重！授權(quán)總是很難，領(lǐng)導(dǎo)一把抓！優(yōu)秀人才總是難找又難留！公司從上至下整日“忙、盲、?！埃　竟芾碚`區(qū)】缺體系：管理體系規(guī)劃缺乏科學(xué)性；缺落實(shí)：目標(biāo)分解不科學(xué)、制定計(jì)劃流于形式、落實(shí)責(zé)任不到位；缺基礎(chǔ)：部門(mén)之間流程不明、責(zé)任不清，工作質(zhì)量缺乏衡量標(biāo)準(zhǔn)；缺方法：考核辦法不夠科學(xué)公正和嚴(yán)謹(jǐn)；缺管控：缺乏一套確保執(zhí)行的過(guò)程管控機(jī)制；【課程收益】學(xué); 2015-12-21

[錢(qián)科宇]《變革時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程簡(jiǎn)介: 《戰(zhàn)略落地五步法》一站式解決方案（系列課程+訓(xùn)練營(yíng)+微咨詢）第一部分產(chǎn)品特色一，內(nèi)容更系統(tǒng)：從戰(zhàn)略創(chuàng)新、戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行系統(tǒng)、績(jī)效改善，全部?jī)?nèi)容貫穿到底。二，產(chǎn)品更系統(tǒng)：本主題下三門(mén)系列課程+三天兩夜訓(xùn)練營(yíng)+微咨詢+咨詢，深度服務(wù)。三，落地實(shí)用性：不僅有理論，還用結(jié)構(gòu)型思維和系統(tǒng)工具，產(chǎn)出可立即執(zhí)行的成果。四，教學(xué)創(chuàng)新性：傳統(tǒng)課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、行動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合。第二部分企業(yè)痛點(diǎn) 一，; 2017-11-21

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熱門(mén)領(lǐng)域講師: 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手新零售網(wǎng)絡(luò)推廣領(lǐng)導(dǎo)力管理技能中高層管理中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理溝通技巧執(zhí)行力阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理銷(xiāo)講門(mén)店管理商務(wù)談判經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃非財(cái)管理培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試人力資源非人管理服裝行業(yè) 績(jī)效管理商務(wù)禮儀形象禮儀職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理生產(chǎn)管理精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理易經(jīng)風(fēng)水供應(yīng)鏈管理國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化國(guó)學(xué)管理國(guó)學(xué)經(jīng)典易經(jīng) 易經(jīng)與管理易經(jīng)智慧家居風(fēng)水國(guó)際貿(mào)易

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