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領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

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關(guān)鍵詞領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

平均課酬 21941

講師 34

視頻 0

課程 36

授課見(jiàn)證 68

賀安波 ?《如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

團(tuán)隊(duì)建設(shè)人力資源中層管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

課程背景：任何一個(gè)成功的企業(yè)背后，必然有一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。這也是為什么現(xiàn)在各大企業(yè)都格外重視“團(tuán)隊(duì)合作”精神的原因。企業(yè)只有把自身的團(tuán)隊(duì)建設(shè)好了，才能在激烈的商業(yè)

劉上劉上說(shuō) --培養(yǎng)九種領(lǐng)導(dǎo)力

講師劉上團(tuán)隊(duì)建設(shè)九型人格領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

劉上老師在清華、北大講課進(jìn)行管理培訓(xùn)時(shí)，總說(shuō)九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于一位管理人員來(lái)說(shuō)很重要，這會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)者更加具有魅力，更會(huì)讓員工佩服、尊重領(lǐng)導(dǎo)者！在培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)要注意

劉上借別人的眼睛向外看

團(tuán)隊(duì)建設(shè)九型人格領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力溝通技巧

現(xiàn)在家長(zhǎng)們普遍都在說(shuō)孩子們不好管了，青春期來(lái)的越來(lái)越早了，甚至在某些家庭中，隨著矛盾激化，孩子會(huì)說(shuō)憑什么聽(tīng)你的，打我是犯法的……是孩子們真的不好管了嗎？還是說(shuō)自己

肖云益《分配工作》

團(tuán)隊(duì)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力終端銷售教練技術(shù)

課程大綱 1、理解分析工作任務(wù) 2、制定任務(wù)分配計(jì)劃 3、激勵(lì)員工承擔(dān)工作 1、理解分析工作任務(wù) 任務(wù)分析：是指確定完成各項(xiàng)任務(wù)所需技能、責(zé)任和知識(shí)的系統(tǒng)

劉上不要太陽(yáng)的炙熱，只要溫暖

團(tuán)隊(duì)建設(shè)溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力九型人格

如果用一種動(dòng)物形容果斷型，我覺(jué)得是老虎；如果用動(dòng)物成員形容果斷型，我覺(jué)得是狼王。果斷型是天生的leader，她們是天生的手持黑棋，占據(jù)了主動(dòng)權(quán)。健康狀態(tài)果斷型通

邱文山運(yùn)用《道德經(jīng)》智慧，打造你的高效團(tuán)隊(duì)

國(guó)學(xué)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)國(guó)學(xué)文化領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

如果你的團(tuán)隊(duì)里有以下現(xiàn)象： 1、團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確，不清楚工作方向和重點(diǎn)。 2、信息傳遞不及時(shí)或不準(zhǔn)確：比如成員之間交流時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)誤解對(duì)方意思的情況，或者

張穗生酒店實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)

領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)管理現(xiàn)場(chǎng)管理酒店餐飲

【課程背景】現(xiàn)今中國(guó)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，未來(lái)五到十年依然會(huì)是信息經(jīng)濟(jì)大爆發(fā)的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)資源不再是資本，而是知識(shí)信息及人才。這一特征使企業(yè)存在和發(fā)展不再

鴻智博《卓越中層》管理培訓(xùn)課程

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力戰(zhàn)略管理

主要課程：第一模塊：角色模型課程：《中層領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》-中層3角色課程：《中層工作績(jī)效》-中層1目標(biāo) 第二模塊：工作模型課程：《中層工作方法》-中層5流程第

蔣小華六脈神劍數(shù)字化時(shí)代的跨部門溝通與協(xié)同

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

前言：數(shù)字化為協(xié)同帶來(lái)了革命性的突破。第1章高效聯(lián)動(dòng)：跨越工作協(xié)同的鴻溝 1. 為啥跨部門溝通比較困難？ 2. 跨越五大合作障礙； ? 本位主義 ? 視角狹隘

領(lǐng)導(dǎo)界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)

領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)家公司治理團(tuán)隊(duì)管理中層管理

界定結(jié)果因人授權(quán)-心勝授權(quán)共創(chuàng)課程大綱課程背景在現(xiàn)代企業(yè)管理中，授權(quán)是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而，授權(quán)不當(dāng)可能導(dǎo)致資源浪費(fèi)、效率低下，甚至影響

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