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領(lǐng)導(dǎo)
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領(lǐng)導(dǎo)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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領(lǐng)導(dǎo)
平均課酬
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講師
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課程
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授課見證
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高萬忠
《卓越
領(lǐng)導(dǎo)
力》課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)
力
【課程背景】隨著企業(yè)的發(fā)展、員工素質(zhì)的提高、下屬能力的提升,甚至是社會(huì)文明環(huán)境的改變,都會(huì)要求管理者更多地展現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)
行為特征,無論你處在哪個(gè)管理層級,只是你的管理層級
張湘武
淺談
領(lǐng)導(dǎo)
者應(yīng)具備的基本能力
領(lǐng)導(dǎo)
力
淺談
領(lǐng)導(dǎo)
者應(yīng)具備的基本能力什么是
領(lǐng)導(dǎo)
?領(lǐng),就是帶領(lǐng)、是坐標(biāo),走在群眾的前面作好向?qū)?;?dǎo),就是督導(dǎo)、引導(dǎo),做好群眾工作抓落實(shí)。鄧小平同志很早就講過:“
領(lǐng)導(dǎo)
就是服務(wù)”。
孫軍正
中加集團(tuán)公司《跟毛澤東學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)》
領(lǐng)導(dǎo)
力
客戶:中加集團(tuán)公司 地點(diǎn):河南省 - 平頂山 時(shí)間:2012/8/17 0:00:00 8月17日,中國紅色管理研究院院長孫軍正老師為中加集團(tuán)公司100多位中高層管
張明生
《中層干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與
領(lǐng)導(dǎo)
力提升》
領(lǐng)導(dǎo)
力
客戶:中航工業(yè) 地點(diǎn):浙江省 - 杭州 時(shí)間:2015/1/17 0:00:00 1月17日在浙江大學(xué)華家池校區(qū)為中航工業(yè)長風(fēng)50名中層干部分享《中層干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)
陳洪浪
人人都是
領(lǐng)導(dǎo)
者---陳洪浪
領(lǐng)導(dǎo)
力
人人都是
領(lǐng)導(dǎo)
者---陳洪浪上半年的某一天,自己和分管的質(zhì)量部同事進(jìn)行部門核心價(jià)值觀的討論。討論的時(shí)候,有為助理質(zhì)量工程師旗幟鮮明地提出了一條核心價(jià)值觀,“人人都是領(lǐng)
陳洪浪
領(lǐng)導(dǎo)
等于管理嗎?---陳洪浪
領(lǐng)導(dǎo)
力
領(lǐng)導(dǎo)
等于管理嗎?---陳洪浪在日常工作和生活當(dāng)中,我們經(jīng)常把
領(lǐng)導(dǎo)
和管理兩個(gè)字混著使用。例如人們常說我管理一個(gè)部門或者我
領(lǐng)導(dǎo)
一個(gè)部門。在說這兩句話的時(shí)候,我們把
領(lǐng)導(dǎo)
和
詹婉園
提姆?愛摩:
領(lǐng)導(dǎo)
力的冰山法則
領(lǐng)導(dǎo)
力
??詹婉園
領(lǐng)導(dǎo)
力五項(xiàng)修煉 詹婉園情商
領(lǐng)導(dǎo)
力 詹婉園情緒壓力管理 詹婉園陽光心態(tài) 詹婉園聯(lián)系方式提姆?愛摩博士是“領(lǐng)袖成長”組織的創(chuàng)立者和主席,致力于培養(yǎng)那些懂得如何
孫軍正
如何提高中層管理者
領(lǐng)導(dǎo)
力
領(lǐng)導(dǎo)
力
文/集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)專家孫軍正提升一個(gè)部門經(jīng)理提高完成任務(wù)執(zhí)行力的過程,其實(shí)也就是提高自身對部門員工
領(lǐng)導(dǎo)
力的過程。因?yàn)橐岣邎?zhí)行部門的執(zhí)行力,不是光靠經(jīng)理一人所能完成的
王偉
領(lǐng)導(dǎo)
力21條法則之二十
領(lǐng)導(dǎo)
力
20、爆炸性倍增法則 培養(yǎng)追隨者,加法式增長;培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)
者,乘法式增長1) 團(tuán)隊(duì)或企業(yè)成長的關(guān)鍵就在
領(lǐng)導(dǎo)
我們得以在市場上如此成功的秘訣之一,就在于我們注重品質(zhì),并渴望
蓋烈夫
《傳統(tǒng)文化與
領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)》21蓋烈夫
領(lǐng)導(dǎo)
力
《傳統(tǒng)文化與
領(lǐng)導(dǎo)
藝術(shù)》21二十二、管理的思維方式(參考)(一)封閉式思維方式:以我為中心作為思維坐標(biāo),就是把自己與周圍環(huán)境割裂開來,滿足于自身現(xiàn)狀,不求進(jìn)取的一種孤
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