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授課見證
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鄭博遠
高效執(zhí)行力
執(zhí)行力
高效執(zhí)行力 【培訓對象】新上任主管、經(jīng)理，即將晉升主管、經(jīng)理的人士 【課程收益】 1、了解企業(yè)執(zhí)行不力的根源所在 2、掌握執(zhí)行系統(tǒng)的規(guī)劃與推進 3、掌握執(zhí)行文化建立
吳學鋒
企業(yè)所得稅后續(xù)管理風險防范
納稅籌劃
一、企業(yè)所得稅后續(xù)管理的重要性 二、重大事項的后續(xù)管理要點 三、跨年度事項的后續(xù)管理要點 四、高風險事項的后續(xù)管理要點 五、重點行業(yè)的后續(xù)管理要點
吳學鋒
2013年財稅新政深度解析與運用
納稅籌劃
如何系統(tǒng)把握最新財稅政策的變化？ 如何迅速領悟財稅改革的精髓？ 如何將財稅新政貫徹到企業(yè)日常財務工作中？ 如何分析新政策對企業(yè)造成的系統(tǒng)影響？ 如何充分利用財稅新政
趙繼紅
商務談判技巧
溝通技巧
【課程大綱】 第一章 導言 第一節(jié) 談判就在我們身邊 第二節(jié) 談判是合作的過程 第二章 談判的模式 第一節(jié) 談判方式 第二節(jié) 咄咄逼人的勝負型談判 第三節(jié) 擊敗問題
肖旭東
超越數(shù)字 掌控預算
經(jīng)濟學家
Introduction 課程介紹： 資源稀缺導致需要預算的指引和約束。資源的稀缺性是經(jīng)濟學的基本命題，同時構成對預算的一種硬約束。世界上的資源—資金資源、人力資
李慶軍
國際ATT超級說服力訓練
溝通技巧
第一階段： 時 間 課程提綱 效果收益 第一天上午 角色定位盡現(xiàn)專注 第一節(jié) 角色定位 塑造心態(tài) 樹立自信，有效應對，心智轉(zhuǎn)變 第二節(jié) 社交禮儀與規(guī)范訓練 掌握基
鄭博遠
授課的技巧
培訓師培訓
一 授課的準備 1.授課的準備技巧 ⑴自我形象的設計 ⑵課程設計的邏輯性 授課的邏輯性是確保學員接受培訓內(nèi)容效果好壞的主要影響因素. ⑶實物經(jīng)驗的總結 ⑷穿插一些小
孫平
01定位管理（管理技能訓練系統(tǒng)）
企業(yè)管理
管理技能訓練系統(tǒng)：定位管理 課程背景：知止而后定，知適為管理！管理者認知碎片，導致管理意識薄弱，職責不明，定位不清；管理狀態(tài)的忙亂，現(xiàn)實工作中到處救火，全職保姆，
何岸
《從校園人到企業(yè)人》-- 何岸
中層管理
《從校園人到企業(yè)人》 主講老師: 何岸 《從校園人到企業(yè)人》《員工職業(yè)化心態(tài)》培訓專家 課程受眾: 剛走上工作崗位兩年內(nèi)的大學生，需要提升職業(yè)心態(tài)的員工 課程時間:
孫平
02執(zhí)行管理（管理技能訓練系統(tǒng)）
企業(yè)管理
課程背景：執(zhí)行力是一種行為表象，是求一個完成結果，完整高效的執(zhí)行，需要具備多個因素條件的串聯(lián)，達成一套實際落地的執(zhí)行系統(tǒng)，才是執(zhí)行力管理要實現(xiàn)的持續(xù)有效結果！文化基
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