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班組

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞班組

平均課酬 21002

講師 285

視頻 126

課程 677

授課見證 1407

劉彥坤杰出班組長實(shí)操訓(xùn)練

現(xiàn)場管理

??杰出班組長實(shí)操訓(xùn)練課時(shí)： 2天培訓(xùn)對象：生產(chǎn)部經(jīng)理、車間主任、班組長培訓(xùn)成果：提升核心能力，六大能力打造高效率、高品質(zhì)、高績效。授課方式：互動(dòng)討論、案例分享、

李堅(jiān) 積厚成器班組長綜合能力提升-電力行業(yè)專用

電力班組長安全現(xiàn)場管理

【課程收獲】：清晰的認(rèn)知班組長的角色掌握如何輔助上級的方法掌握與下屬高效溝通的技巧，創(chuàng)建和諧班組掌握班組高效執(zhí)行的方法了解現(xiàn)場七大浪費(fèi)與改善的方法，降低

李堅(jiān) 防患于未然為安全護(hù)航班組長安全管理必修課程-電力行業(yè)專用

電力安全班組長管理

【課程背景】 1.近期，電力企業(yè)相繼發(fā)生多起安全生產(chǎn)事故，暴露出一些單位安全生產(chǎn)意識淡薄、管理不到位、隱患整改不徹底，現(xiàn)場工作人員安全生產(chǎn)防范意識不足，技能水平不高

趙楠明日倍增班組績效管理現(xiàn)狀與問題分析

班組長培訓(xùn)班組績效管理明日倍增

為了提高班組管理水平，培育高素質(zhì)、高技能高績效員工隊(duì)伍，建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強(qiáng)、能打硬仗、業(yè)績突出的一流班組，國內(nèi)各大國企央企民企開始意識到一線基層員工的重要，班

余偉輝 ?第16章：多能工訓(xùn)練，提升員工技能

余偉輝精益生產(chǎn)廣東博凱班組管理精益設(shè)計(jì)

筆者在某玩具廠做精益推廣輔導(dǎo)時(shí)，正巧趕上春節(jié)前夕，員工流失或者請假回家的人非常多。公司為了維持生產(chǎn)只能將原來不同生產(chǎn)線、不同工位的員工合并在一條生產(chǎn)線上進(jìn)行生產(chǎn)。

萬麟德打造一流班組執(zhí)行力

班組建設(shè)班組執(zhí)行力

【課程受益】一流的戰(zhàn)略+二流的執(zhí)行力，不如二流的戰(zhàn)略+一流的執(zhí)行力，很多企業(yè)不缺戰(zhàn)略，缺的是一流的執(zhí)行力。一流的執(zhí)行力怎么打造？海爾的OEC管理法已經(jīng)做出了很

陳曉亮班組長管理技能提升訓(xùn)練

班組管理班組長培訓(xùn)精益班組

【課程背景】企業(yè)的經(jīng)營管理，最終要由班組長來具體實(shí)施。班組長素質(zhì)的高低，直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效，也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。這就要求企業(yè)必須

劉英《高績效班組管理》咨詢式培訓(xùn)

中層管理生產(chǎn)管理現(xiàn)場管理質(zhì)量管理溝通技巧

培訓(xùn)實(shí)施大綱： 1、班組長的角色與職責(zé) 2 做對的事情與把事情做對 2管理者的角色定位 2從“業(yè)務(wù)能手”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮芾砀呤帧?2認(rèn)識自己的價(jià)值 2確認(rèn)追隨的角色 2

李近強(qiáng) 班組長綜合能力提升

班組長班組班組管理班組建設(shè)金牌班組

自我修煉一、班組長角色認(rèn)知 1. 新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 2. 班組長應(yīng)具備的基本功 3. 班組長的多角色轉(zhuǎn)換 4. 學(xué)會(huì)從員工心態(tài)，轉(zhuǎn)變成為班組長的心

趙楠精細(xì)化現(xiàn)場改善與績效提升

班組建設(shè)新晉班組長培訓(xùn)精益生產(chǎn)班組長教練班組落地實(shí)效輔導(dǎo)

第一章：現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和角色意識 l 忙碌的小馬：現(xiàn)場管理者的問題 l 什么是管理 l 管理的五大職能 l 現(xiàn)場管理者的角色 l 現(xiàn)場管理者的角色意識 l

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