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平均課酬
21002
講師
285
視頻
126
課程
677
授課見證
1407
張希彬
新型
班組
建設(shè)與
班組
長能力提升
團(tuán)隊建設(shè)
課程背景： 新
班組
建設(shè)是根據(jù)當(dāng)前企業(yè)
班組
建設(shè)中存在的嚴(yán)重誤區(qū)，突出的問題，結(jié)合多年企業(yè)
班組
建設(shè)培訓(xùn)、咨詢實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以追求實效為目標(biāo)，而開發(fā)的全新
班組
建設(shè)模式
何勇明
班組
建設(shè)與管理
現(xiàn)場管理
班組
長管理 【課程收益】 1.掌握如何搭建員工樂業(yè)平臺—
班組
團(tuán)隊建設(shè)的方法 2.打造并提升
班組
長的
班組
團(tuán)隊帶領(lǐng)能力，增強(qiáng)
班組
凝聚力 3. 幫助
班組
長掌握高績效
班組
陳毓慧
《電力
班組
長綜合管理技能提升訓(xùn)練》
門店管理
《電力
班組
長綜合管理技能提升訓(xùn)練》----電力服務(wù)營銷專家陳毓慧老師主講電話/微信:15800035858QQ:77021372【課程對象】：電力企業(yè)
班組
長【課程時
劉云
電力金牌
班組
管理技能提升
團(tuán)隊建設(shè)
打造金牌
班組
管理技能提升------有文化的
班組
講師：劉云課程說明1、在國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“五統(tǒng)一”的背景下，
班組
建設(shè)提出了新的要求，用文化提升
班組
建設(shè)，創(chuàng)建符合
張全磊
打造動車型
班組
+（實戰(zhàn)版） ——現(xiàn)代
班組
四化建設(shè)系統(tǒng)方案
動車型
班組
班組
建設(shè)
班組
四化建設(shè)
精益生產(chǎn)管理
張全磊
模塊一 管理全員化——如何做到因人善用 引言：團(tuán)隊共建 合作共贏 1.
班組
長職責(zé)和要求 n
班組
長如何制定規(guī)則當(dāng)好火車頭【引導(dǎo)啟發(fā)】 n
班組
長如何讓員工養(yǎng)成習(xí)慣
張海成
《
班組
長管理技能提升》
現(xiàn)場管理
班組
長管理技能提升課程大綱第一講
班組
長的角色定位與職業(yè)化序言：電力發(fā)展趨勢對生產(chǎn)現(xiàn)場的影響一、成為職業(yè)化的基層管理人員二、
班組
長角色的錯位：工作中常見的幾種誤區(qū)
張永嘉
精益
班組
長育成課程--精益生產(chǎn)管理提升
生產(chǎn)管理
一、課程背景：企業(yè)最基層的作業(yè)單元就是
班組
，
班組
建設(shè)的質(zhì)量直接影響到企業(yè)執(zhí)行力、企業(yè)效益及整個企業(yè)素質(zhì)。所以說
班組
建設(shè)在一定程度上影響著制造型企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。那么如
司徒開平
杰出
班組
長綜合技能培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
杰出
班組
長綜合技能培訓(xùn)【培訓(xùn)方式】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)【培訓(xùn)課時】1-2天【課程背景】 “我們的
班組
長基本上是做出來的，技能嫻熟，吃苦耐勞，一個人做事絕對沒問題，可是要他帶領(lǐng)一
段富輝
贏在現(xiàn)場--生產(chǎn)
班組
長管理實務(wù)
生產(chǎn)管理
《贏在現(xiàn)場--生產(chǎn)
班組
長管理實務(wù)》課程背景：生產(chǎn)制造型企業(yè)無論是戰(zhàn)略、文化還是營銷，最終是要靠最終的產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量來證明自己、表達(dá)自己；而在這個過程中，最終起決定
吳齊超
鋁型材企業(yè)
班組
車間主任內(nèi)訓(xùn)課程
現(xiàn)場管理
授課時間：2天（共12小時）授課對象：
班組
長代表、車間帶班主任以上管理人員、生產(chǎn)部及其各科室負(fù)責(zé)人、企業(yè)各職能部門負(fù)責(zé)人。第一天課程管理概論（1天，6小時）【培訓(xùn)目
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