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班組

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞班組

平均課酬 21002

講師 285

視頻 126

課程 677

授課見證 1407

胡一夫《班組建設(shè)與管理》

溝通技巧

培訓(xùn)背景：班組雖小，關(guān)乎質(zhì)量、成本、交期和安全。班組建設(shè)與管理——更是提升企業(yè)競爭力、是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化企業(yè)管理的客觀要求和前提。只有班組建設(shè)的水平和人員素質(zhì)提高了，企

王國欽班組以上干部執(zhí)行力訓(xùn)練

生產(chǎn)管理

上午:贏在執(zhí)行------如何打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) 第五單元、如何管理與打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) 案例分析： 1、如何打造成功的團(tuán)隊(duì) 思考：中國人的人性分析 2、團(tuán)隊(duì)組建的前提

唐建榮《構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)及班組激勵(lì)》

生產(chǎn)管理

第一部分什么是團(tuán)隊(duì)？ 1、如何打造一個(gè)一流的團(tuán)隊(duì) 2、如何系統(tǒng)化的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理第二部分卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段 1、初始期的團(tuán)隊(duì)：完全的監(jiān)督 2、過度期的團(tuán)隊(duì)

張進(jìn)忠 TWI/班組長建設(shè)

精益生產(chǎn)

【課程簡介】班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，企業(yè)的各項(xiàng)運(yùn)營生產(chǎn)工作最終都要通過班組去落實(shí)，各項(xiàng)任務(wù)都要依靠班組去完成，所以班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。精益生產(chǎn)

王健班組長的角色認(rèn)知與能力提升

生產(chǎn)管理

生產(chǎn)班組長在企業(yè)中是承上啟下的一個(gè)角色，本課程通過培訓(xùn)使班組長認(rèn)識(shí)到“班頭+鋤頭+教頭”的角色定位，充分開發(fā)和培養(yǎng)班組長的潛在能力，使班組長真正地成為“生產(chǎn)指揮者，

胡一夫《金牌班組長》

中層管理

培訓(xùn)大綱：第一部分：班組長的作用和要求一、班組長的職責(zé)定位 1、現(xiàn)場管理概述！ 2、班組長崗位職責(zé) 3、班組長任職資格 4、班組長必備的能力 5、班組長的職業(yè)發(fā)

彭成《班組長四會(huì)》

企業(yè)管理

會(huì) 寫 1、企業(yè)公文寫作的種類和要求 2、請示、計(jì)劃、總結(jié)的格式和寫法會(huì) 說 1、口才訓(xùn)練口齒靈活\表達(dá)的準(zhǔn)確性\條理清晰 2、溝通訓(xùn)練愛說、能說、會(huì)說會(huì)

余尚祥《卓越班組長的七項(xiàng)能力修煉》

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

測試第一項(xiàng)修煉：基層班組長的職業(yè)化素養(yǎng)修煉? 兵頭將尾——任何企業(yè)都需要一線班組長? 班組長從操作走向管理的成長秘訣? 分清管事和管人兩不誤? 班組長的過程導(dǎo)向與結(jié)

董玉川班組長領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

中層管理

第一部分：班組長的管理一、管理問題的導(dǎo)入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過程3、“理”是雙贏的結(jié)果二、管理的實(shí)質(zhì)意義1、誰來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的使命2、組織和激勵(lì)人力資源

員工總說你不懂人性？這堂領(lǐng)導(dǎo)力課或許能給你答案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理溝通技巧執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力

在企業(yè)日常管理中，許多管理者都會(huì)面臨類似的挑戰(zhàn)：當(dāng)員工違反規(guī)定依規(guī)處罰時(shí)，常聽到 “領(lǐng)導(dǎo)不懂人性” 的抱怨；精心設(shè)計(jì)的績效考核，也難以真正激發(fā)員工的工作積極性，員

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