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田軍
管理理論的歷史發(fā)展和現(xiàn)代管理模式
非人力管理
管理理論的歷史發(fā)展和現(xiàn)代管理模式 課程對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理人員,管理理論研究人員,管理原理和管理思想愛好者 詞匯舉例:墨家思想、埃及法老、烏托邦、馬列原理、和諧社會(huì)
龐峰
教練技術(shù)基本課程
壓力管理
實(shí)際的好處、收益可以看到 ■ 找回自信而不是僅僅增強(qiáng)自信 ■ 領(lǐng)導(dǎo)力得到教練型提升 ■ 人際關(guān)系得到質(zhì)的改善,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力 ■ 擁有無窮的創(chuàng)造力量和可能性 ■ 走
馮濤
基于平衡計(jì)分卡的績效管理體系(2天)
績效管理
【培訓(xùn)前言】 100多家企業(yè)的研究數(shù)據(jù)表明,做過績效管理的公司運(yùn)營效率比沒有績效管理的公司的效率高30%,而效績效管理完善的公司的效率比績效管理體系不完善公司的效率
朱華
非營銷銷售經(jīng)理的營銷銷售管理
非營銷銷售經(jīng)理的營銷銷售管理 講師:朱華 標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天 1 學(xué)習(xí)本課程的目的 1.1 思維誤區(qū)不是人人去營銷,也不是人人管營銷 1.2 服務(wù)客戶——營銷部門營銷人
朱華
購買的真相---消費(fèi)者心理學(xué)
營銷管理
購買的真相---消費(fèi)者心理學(xué) 講師:朱華 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間:3天 第一單元:消費(fèi)心理學(xué)是個(gè)什么東東 心理的表現(xiàn)形式 影響消費(fèi)者行為的因素 消費(fèi)者心理與行為的研究對(duì)象 消費(fèi)者
朱華
金牌店面銷售導(dǎo)購
門店管理
金牌店面銷售導(dǎo)購 講師:朱華 時(shí)間:2天 引言:朱氏釣魚理論 第一單元:打造金牌形象 1、 門店形象 2、 商品陳列 3、 銷售禮儀 4、 金牌過程才能造就金牌的結(jié)
田軍
勞資糾紛的產(chǎn)生與避免(辯證看待)
壓力管理
勞資糾紛的產(chǎn)生與避免(辯證看待) 課程對(duì)象:企業(yè)勞資雙方主管、全體員工等 詞匯舉例:承諾許愿、預(yù)謀侵害、糾紛預(yù)警、雙重考察 課程時(shí)間:2課時(shí) 學(xué)習(xí)目的:了解糾紛原
馮濤
非人力資源管理人員的人力資源管理
非人力管理
1、培訓(xùn)對(duì)象:非人力資源管理人員 2、培訓(xùn)目標(biāo): (1)掌握人力資源的特性,對(duì)人力資源管理技能有一定的認(rèn)知; (2)理解人力資源部門與業(yè)務(wù)部門在人力資源資源管理領(lǐng)
趙繼紅
IECQ QC080000內(nèi)審員
企業(yè)管理
【課程描述】 內(nèi)部審核是IECQ QC080000得到有效實(shí)施、維持和改善的監(jiān)視和測量的過程,掌握審核標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法與技巧,有效實(shí)施審核策劃、實(shí)施和跟蹤驗(yàn)證,使內(nèi)
田軍
“產(chǎn)品”和“銷售”是企業(yè)動(dòng)脈和靜脈
精細(xì)化管理
“產(chǎn)品”和“銷售”是企業(yè)動(dòng)脈和靜脈 課程對(duì)象:企業(yè)老板、策劃部門、營銷部門、產(chǎn)品開發(fā)部門及人員等 詞匯舉例:四類產(chǎn)品、重組、特指、觀察競敵、潛能成就、事件營銷 課
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梁俊景
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