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應(yīng)對(duì)策略講師課程
蔡麗峰
商業(yè)領(lǐng)袖的壓力
應(yīng)對(duì)策略
壓力管理
《商業(yè)領(lǐng)袖的壓力
應(yīng)對(duì)策略
——生物反饋與壓力密碼》 主要針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的高端壓力人群,從心理學(xué)的歸因理論、ABC理論等壓力密碼入手,教會(huì)大家如何減輕壓力,并介紹具體的生
譚小芳
領(lǐng)導(dǎo)者媒體
應(yīng)對(duì)策略
培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)者媒體應(yīng)對(duì)培訓(xùn) 講師:譚小芳 培訓(xùn)時(shí)間:1天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)收益: 1、如何擺脫被動(dòng)的輿論局面? 2、如何有效開展宣傳、擴(kuò)大影響? 3、突發(fā)事件發(fā)生后
管理投入大卻收效甚微?是時(shí)候升級(jí)你的管理思維了!
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
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溝通技巧
“為什么投入了大量資源培訓(xùn)管理者,團(tuán)隊(duì)效率卻遲遲不見提升?”“明明自己事事親力親為,下屬卻總是成長(zhǎng)緩慢,難以獨(dú)當(dāng)一面?” 相信許多企業(yè)管理者都曾被這些問題困擾。別
激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)動(dòng)能-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
中層管理
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心理學(xué)家
激發(fā)基層團(tuán)隊(duì)動(dòng)能-打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標(biāo) 1. 背景介紹 - 概述世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)。 - 強(qiáng)調(diào)基層團(tuán)隊(duì)在企業(yè)成
《AI讓“工作匯報(bào)”爆炸式提效》
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第一講:AI認(rèn)知篇 一、 關(guān)于AI你都了解哪些信息 二、 國(guó)內(nèi)外有哪些AI產(chǎn)品,可以快速提升你工作效率。 第二講:AI方法篇 常用的 5 種提問方法 一、 指令式
職場(chǎng)人必修:溝通策略為何成為進(jìn)階剛需?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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一、時(shí)代變局下的「社交剛需」重構(gòu)當(dāng)跨部門協(xié)作需要對(duì)接 3 個(gè)時(shí)區(qū)的同事,當(dāng)客戶提案要同時(shí)兼顧 60 后決策者與 90 后執(zhí)行層的訴求,現(xiàn)代職場(chǎng)的溝通場(chǎng)景早已超越「
AI時(shí)代管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
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團(tuán)隊(duì)管理
管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程。本課程旨在幫助參與者理
團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗不斷、業(yè)績(jī)停滯?這些致命問題該解決了!
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凌晨?jī)牲c(diǎn),辦公室的燈光還亮著,銷售主管王經(jīng)理盯著電腦屏幕上停滯不前的業(yè)績(jī)數(shù)據(jù),眉頭緊鎖。部門周會(huì)上,員工們各執(zhí)一詞,提出的方案總因缺乏協(xié)作而無法落地;新人小李滿腔
對(duì)公客戶關(guān)系營(yíng)銷策略與營(yíng)銷技能提升
銀行保險(xiǎn)
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【課程大綱】 第一部分 銀行關(guān)系營(yíng)銷現(xiàn)狀及對(duì)策 1、國(guó)內(nèi)銀行營(yíng)銷管理現(xiàn)狀 “三天不喝酒,存款就搬走” “三天不桑拿,業(yè)績(jī)往下滑” 2、 銀行“營(yíng)銷突圍”勢(shì)在必行
突破管理瓶頸!解鎖中高層管理者的進(jìn)階密碼
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在企業(yè)這座龐大的機(jī)器里,中高層管理者就像關(guān)鍵的齒輪,既要精準(zhǔn)傳遞上層動(dòng)力,又要帶動(dòng)下層高效運(yùn)轉(zhuǎn)??涩F(xiàn)實(shí)中,許多管理者卻陷入 “上擠下壓” 的困局:面對(duì)上司期待,擔(dān)
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