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培養(yǎng)講師課程
柯雨金
學(xué)習(xí)規(guī)劃與培訓(xùn)項目設(shè)計及運(yùn)營(2-3天)
學(xué)習(xí)規(guī)劃
課程體系
項目設(shè)計
學(xué)習(xí)路徑圖
人才
培養(yǎng)
項目設(shè)計與運(yùn)營
——6C業(yè)務(wù)績效導(dǎo)向的培訓(xùn)項目設(shè)計與運(yùn)營 課前場景再現(xiàn): 1、中海地產(chǎn)管培生/優(yōu)秀員工
培養(yǎng)
需求(高潛人才
培養(yǎng)
項目) 2、中海地產(chǎn)各分子公司業(yè)務(wù)經(jīng)理需求(高管動力營
柯雨金
TTT課程開發(fā)與授課訓(xùn)練
TTT授課訓(xùn)練
場景化課程定制
項目設(shè)計與課程開發(fā)
企業(yè)內(nèi)部講師訓(xùn)練
關(guān)崗人才
培養(yǎng)
設(shè)計
柯雨金:TTT、課程開發(fā)、講師訓(xùn)練導(dǎo)師 課程定制/TTT講師系列/課程開發(fā)與場景化教學(xué) 企業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃與人才
培養(yǎng)
項目設(shè)計專家 師課雙修-TTT中國企業(yè)培訓(xùn)師教官團(tuán)培
趙磊
《人才選用育留系列》系列三:《企業(yè)如何培育和
培養(yǎng)
人才》
人力資源
【課程內(nèi)容】 – 第一單元:建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo) 1. 當(dāng)今世界各國都十分重視人才
培養(yǎng)
。 2. 強(qiáng)化員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 3. 知識經(jīng)濟(jì)時代人力資源
鈕東濤
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
培養(yǎng)
之授課與演講技巧
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
溝通技巧
演講口才
培訓(xùn)管理
【課程對象】 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)專員、內(nèi)訓(xùn)師 需要向上級領(lǐng)導(dǎo)或客戶匯報的人員; 新任經(jīng)理人及管理者后備 各部門授課、演講的愛好者 【課程解決的問題】 困惑1:下面練得很
萬占懷
《OJT管理者高效輔導(dǎo)
培養(yǎng)
下屬的策略》
ojt
輔導(dǎo)下屬
培養(yǎng)
下屬
教練技能
【課程大綱】: 一、 深度透視:人才輔導(dǎo)
培養(yǎng)
價值解析 1、 人才輔導(dǎo)
培養(yǎng)
工作的戰(zhàn)略意義 2、 人才輔導(dǎo)
培養(yǎng)
工作的共贏能量 3、 人才輔導(dǎo)
培養(yǎng)
工作的現(xiàn)狀分析 4、
萬占懷
《助推業(yè)務(wù)發(fā)展的
培養(yǎng)
項目策劃與管理》
培訓(xùn)項目
人才
培養(yǎng)
項目
人才
培養(yǎng)
6d
【課程大綱】: 一、深度探索:人才
培養(yǎng)
與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系 1、人才
培養(yǎng)
對企業(yè)發(fā)展的意義 2、人才
培養(yǎng)
活動中存在的問題 3、培訓(xùn)活動項目化運(yùn)作的價值 4、企業(yè)人才
培養(yǎng)
陳浩
打造客戶魚塘&用戶
培養(yǎng)
與經(jīng)營業(yè)績提升
社群運(yùn)營
商業(yè)模式
運(yùn)營模式
客戶營銷
敏捷營銷
社群電商
課程背景 互聯(lián)網(wǎng)向移動互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)階中,流量、中介與web開始失效,場景、APP、去中心化開始生成,更直接、更多元、更平等的連接產(chǎn)生,零邊際成本社會特征開始出現(xiàn),社
李振民
企業(yè)培訓(xùn)師
培養(yǎng)
講師
培訓(xùn)
訓(xùn)練
采用講師講授、雙向互動、案例分析、角色扮演和實戰(zhàn)模擬等多元之訓(xùn)練方式引導(dǎo)下學(xué)習(xí)和演練,引導(dǎo)學(xué)員掌握要領(lǐng),得到突破。 講師職業(yè)化訓(xùn)練 1、 培訓(xùn)師角色認(rèn)知 2、 培
姚宇峰
培養(yǎng)
企業(yè)文化,滿足員工的創(chuàng)業(yè)夢想
股權(quán)激勵
企業(yè)文化
成功勵志
企業(yè)文化,是企業(yè)為解決自身的生存和發(fā)展而樹立形成的企業(yè)的一種基本信念和認(rèn)知。作為一個企業(yè)而言,企業(yè)文化多數(shù)體現(xiàn)的是企業(yè)經(jīng)營管理者的核心主張,表現(xiàn)在企業(yè)行為上,體現(xiàn)
許愿老師的《建筑企業(yè)項目全生命周期成本管理實務(wù)與案例演練》課程
工程項目
項目成本
全生命周期
成本管理
引之:分組對抗---項目全生命周期的成本管理模擬案例背景說明 第一部分:項目全周期成本管理邏輯與框架 一、建筑業(yè)成本超支的底層邏輯:進(jìn)度失控、材料波動、數(shù)據(jù)割裂
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