鈕東濤老師受邀在2016年《第五屆中國人力資源服務大會暨培訓發(fā)展論壇》做主題演講。鈕老師從目前互聯網時代背景下的人力資源管理現狀以及未來培訓行業(yè)的發(fā)展趨勢做了深入的分析和闡述，鈕老師深厚的知識底蘊和
2015年7月，鈕東濤老師受邀為知名跨國公司凱萊英醫(yī)藥集團進行為期3天的TTT課程專項培訓，來自集團內部20多名專業(yè)的內訓師們一起參與了本次課程學習。在本次的課程內容設計和實施過程中，老師和學員前期
2016年4月，鈕東濤老師受邀為天津航空公司進行《內訓師技能提升系列》課程培訓。 通過培訓，課程中用大量的案例和訓練，使學員 了解現代教育理論的三大核心主張和成年人學習的五個方面的特點；從心理學的角
2012年6月，鈕東濤老師受邀為著名生物醫(yī)藥集團公司美中聯盟進行《制定有效的年度培訓計劃》課程培訓，集團內部負責培訓的精英們共聚一堂，一起參與了2天的課程學習。課程取得熱烈反響，得到主辦方和學員高度
鈕老師為福田戴姆勒汽車的培訓管理部門和內部講師進行TTT系列課程培訓，主題為《從填鴨式到互動式的》轉變，課程從了解成年人學習的五個特點出發(fā)，到培訓師的演講控場技巧，掌握課件開發(fā)的六大步驟，靈活運用P
2015年10月-2016年8月，鈕東濤老師受邀為順鑫控股進行多批次管理課程培訓。分別從管理者的角色認知和定位，新任經理人轉型，高效溝通技巧，卓越領導能力等模塊進行輪訓，課程在順鑫集團內部得到高度認
2015年10月-12月，鈕東濤老師受邀為佳能（中國）進行為期6天的課程培訓。課程分兩批舉行，分別為中高管必修課《管理決策與問題解決》，以及中層經理人課程《高效團隊的激勵》。課程結束得到學員的一致認
績效管理中末位淘汰起源于通用電氣（GE）原CEO杰克?韋爾奇，他有個著名的論斷：活力曲線。參見圖1。 活力曲線，亦稱“末位淘汰”法則，其實質是一張正態(tài)分布圖。利用這張正態(tài)分布圖，你將很容易區(qū)分出業(yè)績
這是績效管理中一個非常讓人頭疼的問題。如果不把績效評估結果差的員工淘汰掉，如何激發(fā)其他員工的危機意識？企業(yè)的整體績效怎么能夠得到提升？看似很有道理，但如果末位淘汰真要實施了，那馬上面臨一堆問題：憑什么
而且，短期內這種局面改變不了，但《西游記》解決了“鞭打快?！钡膯栴}，怎么解決的？師徒四人取經成功之后，佛祖論功行賞，孫悟空被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，豬八戒被封為“凈壇使者”，二者的差距肯定是很大的。所以，這
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