屈曉亮,屈曉亮講師,屈曉亮聯(lián)系方式,屈曉亮培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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《領導力成長沙盤》課程時間表時 間項 目課 程 內 容執(zhí)行作業(yè)教材 8：30-9：00課程導入了解沙盤模擬的的課程形式、授課的特點 激發(fā)、調動參與者學習的動機和學習興趣講師理論授課PPT 沙盤視頻的
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課程大綱 時間：3-4天 形式：案例討論+互動+視屏+講解 第一篇 未來社會需要的高水平員工職業(yè)素養(yǎng)模型 忙、芒、盲的形態(tài) 1、案例為什么不能夠成功 2、欲望與需求 3、移動互聯(lián)時代下社會、企業(yè)對人
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課程大綱 第一天 第一章：管理的認知 1、你有你的計劃，世界有自己的計劃 2、黑天鵝與灰犀牛 案例分析：兩個2018年的故事 3、管理對于組織發(fā)展的重要性 4、什么是管理 案例：他們?yōu)槭裁词×?/div>
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主題一：重新認識“領導”的角色 * 分析“領導”特點及自身特點 * 探索下屬跟隨領導的原因 * 管理者和領導者的區(qū)別 主題二：有效的領導方式 * 關注影響領導方式的因素 * 有效領導方式選擇 * 增添
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培訓大綱： 一、 領導力認知與領導力素質模型 什么原因使我們深陷管理黑洞？ 做事容易還是管人容易？ 角色決定任務，任務決定能力、習慣決定成敗 高效能人士的七個習慣 管理過程中管理者的三大內傷：推卸責任
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一、 企業(yè)面臨變化巨大的的生存環(huán)境 1、中層管理者思想提升的3把利劍 2、撥開硬殼，尋找自我 二、 企業(yè)執(zhí)行力的8大殺手 三、 中層經(jīng)理人執(zhí)行力低下的管理三大內傷 1、 推卸責任 2、 缺乏危機意識
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