張睿,張睿講師,張睿聯(lián)系方式,張睿培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
啟迪實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師
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第一章 營(yíng)銷管理新理念 第一節(jié) 銷售經(jīng)理容易走入的誤區(qū) 第二節(jié) 管理與領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一 第三節(jié) 營(yíng)銷經(jīng)理做什么——營(yíng)銷管理者的6P職責(zé) 第四節(jié) 渠道管理新理念 第五節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練:供應(yīng)鏈傳奇 第二章 基于量
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第一模塊:大數(shù)據(jù)、超細(xì)分、微營(yíng)銷解讀 第一節(jié):大數(shù)據(jù)、超細(xì)分、微營(yíng)銷定義  大數(shù)據(jù)  是指匯聚話單、信令、業(yè)務(wù)平臺(tái)等各類數(shù)據(jù)  通過大數(shù)據(jù)解析處理,還原
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第一天 第一模塊:定位解讀——農(nóng)村區(qū)域市場(chǎng)及管理現(xiàn)狀 情景案例:農(nóng)村渠道現(xiàn)場(chǎng)管理觀看及問題點(diǎn)評(píng) 第一節(jié):農(nóng)村區(qū)域管理基礎(chǔ)  區(qū)域管理一般原則  區(qū)域管理問題診斷 &#
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 明晰呼叫中心卓越服務(wù)理念,知曉影響客戶服務(wù)質(zhì)量滿意的因素,并對(duì)服務(wù)失敗  的客戶行為進(jìn)行分析;  熟練掌握電話溝通服務(wù)技巧,主動(dòng)為客戶服務(wù),讓客戶滿意
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 從客戶心理洞悉客戶投訴的本質(zhì),正確理解客戶的抱怨與投訴產(chǎn)生的真正原因;  從負(fù)面經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)所潛藏的正面因素,找到投訴處理的契機(jī),實(shí)現(xiàn)客戶的滿意;  掌
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如何把握客戶需求、贏得客戶青睞已成為運(yùn)營(yíng)商考慮的頭等大事,而直接面向客戶的窗口——實(shí)體渠道,更是運(yùn)營(yíng)商廝殺的主要戰(zhàn)場(chǎng)。因此通過服務(wù)傳遞滿意,成為門店聚客和商圈深度運(yùn)營(yíng)的重要手段。  營(yíng)
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 明確高價(jià)值客戶關(guān)系管理的整體策略;  明確高價(jià)值客戶維護(hù)及挽留技巧;  明確競(jìng)爭(zhēng)高價(jià)值客戶策反技巧與策略。
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 強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵時(shí)刻服務(wù)的重要性;尋找與定位集團(tuán)關(guān)鍵者;  掌握基于客戶接觸的“峰終”服務(wù)流和行動(dòng)指引;  掌握客戶抱怨與投訴處理技巧,實(shí)現(xiàn)客戶關(guān)系的深度維系
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第一天 授課時(shí)長(zhǎng) 授課要點(diǎn) 培訓(xùn)收益 上午 導(dǎo)入:銷售角色認(rèn)同  你是誰?  你在哪里?  你要去哪里?  需要具備什么? ᠕
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《服務(wù)生花:提高服務(wù)技能,超越客戶滿意》 【課程背景】 在全業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)下,每個(gè)客戶具有多個(gè)屬性,同樣一個(gè)客戶可能具有“個(gè)人客戶”、“家庭客戶”、“集團(tuán)(政企)客戶” 三重屬性,服務(wù)需求變得更為復(fù)雜,多樣
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