S（Specific）——明確性所謂明確就是要用具體的語(yǔ)言清楚地說(shuō)明要達(dá)成的行為標(biāo)準(zhǔn)。明確的目標(biāo)幾乎是所有成功團(tuán)隊(duì)的一致特點(diǎn)。很多團(tuán)隊(duì)不成功的重要原因之一就因?yàn)槟繕?biāo)定的模棱兩可，或沒(méi)有將目標(biāo)有效的傳達(dá)
選擇合同一看：范圍明確不明確；二看：管理內(nèi)行還是外行；三看：身份買(mǎi)方還是賣(mài)方；四看：時(shí)間緊急不緊急假如范圍明確，通常選擇固定總價(jià)；假如范圍不明確，如果是賣(mài)方，通常選擇成本加成；如果是買(mǎi)方呢，要看是不是
例題：YOU are in the middle of a complex negotiation when the other party says, "We need to finish
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家 Wright 在 1936 年根據(jù)飛機(jī)制造的實(shí)踐提出了“學(xué)習(xí)曲線(xiàn)”理論。他通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)產(chǎn)量有一定程度的提升，每架飛機(jī)的成本也會(huì)有一定程度（例如 20% ）的下降；員工通過(guò)學(xué)習(xí)，可以
原理基于現(xiàn)在心理學(xué)、腦科學(xué)研究成果，通過(guò)圖形和聲音刺激神經(jīng)系統(tǒng)、開(kāi)發(fā)大腦、增強(qiáng)記憶效果準(zhǔn)備 最佳效果 每個(gè)學(xué)員：50CM*100CM 大白紙一張；水彩筆（12色）一套；足夠空間的教室； 一般效果 A4
項(xiàng)目管理理念自上世紀(jì)90年代進(jìn)入中國(guó)，經(jīng)過(guò)20多年的應(yīng)用實(shí)踐，越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目管理的應(yīng)用價(jià)值，項(xiàng)目管理能力也業(yè)已成為企業(yè)在商業(yè)環(huán)境中保持和凸顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心管理能力。在過(guò)去的十幾年里
深圳市礪志企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn)梁光華 項(xiàng)目管理中的軟技能有多重要？ 讓我們從一個(gè)實(shí)際例子開(kāi)始。 在幾年前某公司的一次實(shí)戰(zhàn)演練研討課上，有一位項(xiàng)目經(jīng)理站起來(lái)求助說(shuō)：“我來(lái)自廣州分公司，我有一
中國(guó)項(xiàng)目經(jīng)理軟技能現(xiàn)狀在2010年底，礪志咨詢(xún)公司對(duì)37家企業(yè)及隨機(jī)抽取10000名中國(guó)項(xiàng)目管理資源網(wǎng)會(huì)員做了軟技能問(wèn)卷調(diào)查，共收集到1601份有效問(wèn)卷，結(jié)果顯示其中有53.5%人員表示自己在軟技能方
充分了解了四種業(yè)務(wù)的特點(diǎn)后還須進(jìn)一步明確各項(xiàng)業(yè)務(wù)單位在公司中的不同地位，從而進(jìn)一步明確其戰(zhàn)略目標(biāo)。通常有四種戰(zhàn)略目標(biāo)分別適用于不同的業(yè)務(wù)。(1)發(fā)展。以提高經(jīng)營(yíng)單位的相對(duì)市場(chǎng)占有率為目標(biāo)，甚至不惜放棄
(1)確定行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵因素；(2)根據(jù)每個(gè)因素對(duì)在該行業(yè)中成功經(jīng)營(yíng)的相對(duì)重要程度，確定每個(gè)因素的權(quán)重(3)篩選出關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，按每個(gè)因素對(duì)企業(yè)進(jìn)行評(píng)分，分析各自的優(yōu)勢(shì)所在和優(yōu)勢(shì)大小(4)將各評(píng)價(jià)值與
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