劉小明,劉小明講師,劉小明聯(lián)系方式,劉小明培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)質(zhì)量采購(gòu)管理講師
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(1)膽汁質(zhì)的談判對(duì)象:精神充沛,感情和語(yǔ)言動(dòng)作發(fā)生強(qiáng)烈、迅速且難以控制。(權(quán)利型)(2)多血質(zhì)的談判對(duì)象:活潑好動(dòng)、感情多變、動(dòng)作敏捷。(說(shuō)服性)(3)粘液質(zhì)的談判對(duì)象:安靜,感情發(fā)生慢,持久而不顯
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劉小明-談判者感情的表現(xiàn)(1)喜:樂(lè)于合作、進(jìn)展?jié)M意、皆大歡喜(2)怒:氣惱于初、愈演愈烈、愈演愈烈(3)憂:擔(dān)心完不成任務(wù)、面對(duì)難關(guān)憂愁(4)驚:對(duì)手言行、對(duì)手言行、上司言行(5)悲:失手、委屈(6
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劉小明-影響談判結(jié)果的因素分析(1)態(tài)度(2)同理心(3)交流分析(4)說(shuō)明的技巧(5)發(fā)問(wèn)與答復(fù)的技巧
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第一,請(qǐng)你(培訓(xùn)經(jīng)理)寫(xiě)出如果你要為自己企業(yè)要做這個(gè)主題的內(nèi)訓(xùn),你想通過(guò)這個(gè)課程解決什么問(wèn)題?第二,如果你對(duì)收集到培訓(xùn)大綱還滿意,你想通過(guò)電話與這個(gè)課程授課老師訪談一下,你會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題?需要對(duì)方提供什
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曾經(jīng)與一位自己很敬佩的企業(yè)家聊過(guò)培訓(xùn),期間我向他請(qǐng)教了一個(gè)很重要的話題:“在您看來(lái),培訓(xùn)到底有用還是無(wú)用!”這位企業(yè)家經(jīng)營(yíng)得很成功,而且非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)并且勤于思考,讀過(guò)EMBA、去過(guò)國(guó)內(nèi)著名商學(xué)院接受過(guò)
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劉小明-供應(yīng)商關(guān)系的五種類(lèi)型分析(1)短期目標(biāo)型-雙方之間的關(guān)系只是簡(jiǎn)單的交易關(guān)系(2)長(zhǎng)期目標(biāo)性-建立一種合作伙伴關(guān)系,雙方的工作重點(diǎn)是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益出發(fā)(3)滲透型-把對(duì)方看成自己公司的延伸,是自己
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劉小明-如何評(píng)估供應(yīng)商質(zhì)量(1)供應(yīng)商質(zhì)量管理體系審核(2)樣品確認(rèn)(3)產(chǎn)品交驗(yàn)(4)質(zhì)量異常處理配合度
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劉小明-膽小鬼老板的六種典型表現(xiàn)你的老板是否是個(gè)膽小鬼?六種跡象教你識(shí)別!1.他從不親自炒他下屬的魷魚(yú),他總是讓別人替他做。這大概是我見(jiàn)過(guò)的膽小鬼老板最懦弱的行為了。我曾經(jīng)親眼目睹,估計(jì)你也有過(guò)。你的
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劉小明-供應(yīng)商質(zhì)量管理的步驟與方法(1)供應(yīng)商質(zhì)量狀況調(diào)查(2)供應(yīng)商質(zhì)量管理體系審核(3)供應(yīng)商樣品確認(rèn)(4)供應(yīng)商產(chǎn)品交驗(yàn)(5)供應(yīng)商質(zhì)量考核(6)供應(yīng)商異常處理
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劉小明-供應(yīng)商選擇的步驟與方法(1)建立評(píng)估\選擇\考核組織(2)確定供應(yīng)商名單并分級(jí)評(píng)鑒(3)按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行資格預(yù)審(4)逐項(xiàng)評(píng)估每個(gè)供應(yīng)商的履行能力(5)競(jìng)爭(zhēng)性招投標(biāo)(6)商務(wù)性談判(7)封樣與
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