不同年齡孩子的禮貌培養(yǎng) 父母可根據(jù)不同的年齡特點來指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)禮貌： 第一階段：言傳身教。適合年齡：出生至兩歲 兩歲之前的孩子與社會的互動方式主要是模仿，因此父母可通過親身示范的方法，教給孩子禮貌的行
三是耐心引導(dǎo)，期望和激勵。多關(guān)注孩子的優(yōu)點和做得好的地方。其實，每一個孩子心里都想朝著父母期望的方向發(fā)展，這是出于他們對父母的愛。所以父母正面的期望和激勵會給孩子積極的心理動力。當(dāng)孩子做得好的時候，父
如何讓孩子“懂禮貌”“有規(guī)矩” 一是父母要做好榜樣。身教重于言傳，父母的一言一行孩子都看在眼里。父母平日里熱情待人、禮貌處事，會讓孩子覺得文明禮貌地與人交往是一件愉悅而正常的事情，也會自然地去模仿。另
“大庭廣眾鬧情緒”是沒禮貌嗎 現(xiàn)在我都不敢?guī)覀兗液⒆映鋈チ?。不管是去超市還是去飯店，他經(jīng)常大喊大叫，一有不滿意直接大聲哭鬧，弄得我們特別沒面子，只好趕緊帶他離開。這怎么辦呢？ 孩子并不能清楚地分辨出
“不懂分享”是沒禮貌嗎 有朋友帶著孩子來我們家玩。朋友家孩子一歲多，比我們家孩子小點兒，拿著喜歡的玩具不撒手。我們家孩子一見急了，喊著玩具是他的，硬是搶了回來。我說：“弟弟第一次來我們家玩，你應(yīng)該大方
“不打招呼”是沒禮貌嗎 一位媽媽說：“我的孩子現(xiàn)在兩歲多，最近路上碰到人我讓她喊‘叔叔’或者‘阿姨’，她就是不肯，也不知道是為什么。她以前不這樣的，前段時間在小區(qū)里還會嘴巴甜甜地叫人。最近是怎么回事呢
帶著孩子時在路上遇到了熟人，父母總希望孩子能甜甜地叫聲“叔叔阿姨”或“爺爺奶奶”?？墒呛⒆映３２慌浜希趺匆膊豢细思掖蛘泻?。這樣的孩子是不是就“沒禮貌”呢？是不是就“欠調(diào)教”呢？ 我認(rèn)為并不盡然。如
淡化情感心理 別讓他們發(fā)現(xiàn)自己是家長的“心頭肉”。如今獨生子女們的家長大多對孩子有“過度關(guān)懷”的傾向。許多家長盡量滿足孩子提出的一切要求。久而久之，在嬌慣中，孩子便有了那種“我在父母心目中地位絕對不一
淡化優(yōu)勢心理 有時，孩子的特長、優(yōu)勢也需適當(dāng)?shù)牡?。在“望子成龍”的心理態(tài)勢中，許多家長對孩子從小表現(xiàn)出來的天資、天份往往是給以充分肯定、贊揚、鼓勵和宣傳。這種強化孩子“異于常人能力”的行為，易導(dǎo)致孩
淡化相貌心理 對于那些長相特別丑或特別美的孩子，家長有時會當(dāng)著他們的面發(fā)表些議論。在被他們提示后，這些“相貌異?！钡暮⒆訉ψ约旱南嗝矔a(chǎn)生“自己與眾不同”的自卑或自傲異常心理。這種過早的自我淺層表面的
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