其次，站在孩子的角度去體會他、安撫他。不要一味責怪孩子膽小，給孩子貼上“膽小鬼”的標簽。在孩子還太小，不會表達時，父母的摟抱、拍撫以及輕聲安慰，都可以降低孩子的恐懼；而當孩子學會表述后，鼓勵他將恐懼的
9～24個月 這一階段孩子的母親多數(shù)已重返工作崗位，孩子第一次分離焦慮開始出現(xiàn)，如果這一階段還伴隨著斷乳、分床等，孩子害怕母親突然“消失”的情緒會更嚴重。不跟孩子打招呼就離開，這種做法表面上看是降低了
6～9個月 此時嬰兒開始走出家門，接觸陌生的環(huán)境，面對陌生的人?！昂ε履吧恕背蔀檫@一階段孩子恐懼的主題。父母不要把孩子單獨留在陌生環(huán)境里，也不可強行把孩子交給別人抱。與此同時，父母應逗留在孩子的視野
1～6個月 6個月以內(nèi)的嬰兒，聽力極為敏感，較大的噪音很容易令他產(chǎn)生恐懼。他只能用肢體語言來表達驚恐，如突然嚎哭、四肢震顫、眼神中流露出恐懼等。這時，父母及時的抱撫十分重要，可輕拍嬰兒的背部，用他習慣
由于我們?nèi)狈ΜF(xiàn)代家庭教育的基礎，“棍棒底下出孝子”的陳舊觀念一時難以去除，導致家長對子女的態(tài)度呈現(xiàn)兩極分化的狀況：要么嚴肅到橫眉冷對，對孩子管得多，理解得少，缺乏足夠的尊重，日常疏于溝通，只是把孩子當
就是因為不愛寫作業(yè)，跟家長產(chǎn)生爭執(zhí)，孩子負氣離家出走，這是近期見諸報端的多起孩子離家出走的事例之一。言語不和，動輒離家，有人問：“孩子到底怎么了？為什么這么脆弱？”一個巴掌拍不響，孩子負氣離家固然不對
和孩子交流的時候，你需要記住這些—— 讓孩子覺得他是你的朋友，對于你的要求，他的回應和參與是被期待、被尊重的，而不是讓他覺得只你不滿了，他就成了你的對立面了。 對孩子說話不要過于用“技巧”。例如“我剛
有這樣4句話，對他有幫助 4.“告訴我，你心里真實的想法！”當你的孩子在被激怒的時候，很可能會破口而出那些難聽的話來：“你這混蛋！”或者“我討厭你！”因為這是他們在情緒激烈的時候所能想到(或者說模仿到
有這樣4句話，對他有幫助 2.“我愛你，但我不喜歡你的這種行為。” 教導和約束，對于孩子來說總是必要的。但你一定要把他不好的行為和他這個人分開——這會使你和他都懂得，不好的行為并不意味著做這件事的人就
有這樣4句話，對他有幫助 1.“你來決定……” 如果你要讓孩子來做什么事情，或者你想阻止他做什么事情的時候，你可以說這樣的話——“你來決定吧，……”給他一個清晰的認識：我自己決定了我的行為，同時對我自
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡科技有限公司
