爭(zhēng)分奪秒的早晨，沖突高發(fā)期 早晨，3歲的洋洋不肯起床，媽媽哄了好久也不行。眼看著就要遲到了，無(wú)論是用物質(zhì)誘惑，還是講道理，洋洋就是不為所動(dòng)。于是媽媽只好硬從被窩里把洋洋抱出來(lái)，結(jié)果洋洋大哭起來(lái)。此時(shí)媽
你是“會(huì)”說(shuō)話的家長(zhǎng)嗎？ 當(dāng)你和孩子其樂(lè)融融時(shí)，你一定是和顏悅色，可當(dāng)孩子不聽(tīng)話，把你的話當(dāng)耳旁風(fēng)時(shí)，你的聲調(diào)難免越來(lái)越高，嗓門(mén)越來(lái)越大，一陣暴風(fēng)驟雨后，孩子哭著耍起了脾氣，你也板著臉，既沒(méi)有取得孩子
女孩也更善于與你談心，如果你花點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)她們的內(nèi)心，然后在讓她們聽(tīng)聽(tīng)你的想法，那么她們的叛逆就會(huì)隨著述說(shuō)而隨風(fēng)而去。請(qǐng)注意，述說(shuō)不是一昧的滿足孩子的要求，僅僅只是傾聽(tīng)，然后把幫她分析，最后把你的想法轉(zhuǎn)
3，細(xì)膩背后的善良女孩的父母或許會(huì)注意到女孩的神經(jīng)更為敏感，對(duì)事情的觀察也更為敏銳，換句話說(shuō)，女孩也更容易斤斤計(jì)較一些你認(rèn)為不重要的事情。但是，往往我們好好的利用這些女孩的天性，女孩就會(huì)變得很貼心。比
2，語(yǔ)言早開(kāi)發(fā)的多種好處女孩的語(yǔ)言細(xì)胞通常比男孩更勝一籌，她們更容易接受多種語(yǔ)言。所以女孩的父母不要放過(guò)語(yǔ)言的早開(kāi)發(fā)期，也就是5歲前讓女孩多接觸一些語(yǔ)言，一般來(lái)說(shuō)四種語(yǔ)言對(duì)女孩而來(lái)，能熟練掌握。女孩混
1，獨(dú)立背后的不虛榮很多人認(rèn)為富養(yǎng)女孩就應(yīng)該驕縱女孩，讓女孩有一種高高在上的感覺(jué)，這樣才不容易被人虛榮了。事實(shí)卻是相反，要想女孩不虛榮，首先的要做的就是鍛煉她獨(dú)立的個(gè)性，只有一個(gè)人習(xí)慣了獨(dú)立，習(xí)慣了依
一直以來(lái)，女孩的教養(yǎng)被富養(yǎng)遮蓋著教育的本質(zhì)。不管是精神層面的富養(yǎng)還是物質(zhì)層面的富養(yǎng)，我都認(rèn)為這不過(guò)是一種華麗的說(shuō)法罷了，就好比為自我的教育理念披上一件皇帝的新裝。我不想在這件事情上再去多啰嗦，只想說(shuō)一
4.攻擊性行為。當(dāng)孩子感到不知所措或要求得不到滿足時(shí)，往往會(huì)做出攻擊性行為。如果孩子正在發(fā)怒，父母要適度承認(rèn)這種情緒，允許他跺腳或打泰迪熊。有時(shí)，孩子出現(xiàn)攻擊性行為只是想向另一個(gè)伙伴打招呼，這時(shí)父母應(yīng)
3.總是說(shuō)“不”。當(dāng)幼兒對(duì)你說(shuō)“不”時(shí)，他并不是有意這樣做，也不是言行粗魯?？巳R因認(rèn)為，這是他在用自己的方式表達(dá)“我自己會(huì)處理好這件事”?？巳R因建議，讓孩子自己做選擇或給他足夠的空間，做某件事情前告訴
1.發(fā)牢騷。美國(guó)紐約巴納德學(xué)院幼兒發(fā)育中心的主任托哈·克萊因博士說(shuō)：“幼兒發(fā)牢騷是他們表達(dá)沮喪或憤怒情緒的一種方式。如果父母對(duì)孩子發(fā)牢騷表現(xiàn)出強(qiáng)烈的煩躁情緒，或是簡(jiǎn)單地告訴他別這樣做，結(jié)果往往適得其反
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