家長，要教會孩子為自己的行為負責！ 有家長問： 唐老師，您好！孩子今天回家跟我說，他在學校寫小說，同學要看他不給，同學就說他在寫情書。我看過他寫的這個小說，其實就是模仿《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲。 孩子
考試的時候別人問自己答案，給還是不給呢？ 有家長問： 唐老師，您好！我的孩子今年讀初一，今天放學回家他問我：“如果考試時同學問答案怎么辦？能說錯的答案給他嗎？” 我說“如果是我的話，要么不說，要說的
初一孩子厭學，家長該怎樣幫助？ 有家長問： 唐老師，您好！我是個單親媽媽，我的兒子14歲，現(xiàn)在上初一。 去年九月后他開始厭學、煩躁，我用了和小學一樣的管理方法，嚴厲地對待孩子。他開始不想做作業(yè)，每天
看到了孩子的優(yōu)點卻說不出口怎么辦？ 家長：唐老師，您好！通過這幾天的學習，我努力地去覺知、反思、做接納。 做接納的時候有一點是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點以后我寫幸福日記，但是我現(xiàn)在做不到能夠用嘴說出來
怎樣幫助孩子在公眾場合行為得體？——矛盾解決三步法的運用 在訓練營的課程中，唐曾磊老師給了各位家長一個法寶，這個法寶可以解決任何困擾您的矛盾問題——矛盾解決三步法！ 對于大家生活中所出現(xiàn)的溝通、說話
孩子上學怕遲到，上課不敢抬頭看黑板，家長該如何幫助？ 家長：唐老師，您好！孩子現(xiàn)在有一個小問題，就是他怕別人關注他、注視他。 還有他說他有一種密集恐懼癥，就是他早上去學?；蛘咧形缛W校，他至少要比
孩子成長的力量來源于哪里？ 關鍵詞：小人 關鍵詞注釋：平等思維的一個核心內(nèi)容是小人理論。我們每個人內(nèi)心都有一個“小人自我”，都是自以為是、喜歡肯定、討厭否定的。 家長：唐老師，您好！我女兒目前讀初
孩子在學?？偙黄圬?，家長應該怎樣幫助？ 導讀：在訓練營的課程中，唐曾磊老師給了各位家長一個法寶，這個法寶可以解決任何困擾您的問題——矛盾萬能解決三步法！ 什么是矛盾萬能解決三步法？第一步
初中兒子總關注漂亮小女孩，家長該如何引導？ 家長：唐老師，您好，我是一個初一男孩的媽媽，我發(fā)現(xiàn)我兒子總是關注漂亮小女孩，在小學的時候他就喜歡他同桌，現(xiàn)在上初一也是，喜歡他后方的小女孩。 因為這個有點
家長，不要盯住孩子的錯誤去解決問題！ 在訓練營的課程中，唐曾磊老師老師給了各位家長一個法寶，這個法寶可以解決任何困擾您的問題——矛盾萬能解決三步法！ 什么是矛盾萬能解決三步法？第一步，結(jié)果不好；第二
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