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自我管理講師課程
龐薇
《時間管理與
自我管理
》
經(jīng)銷商管理
團隊建設(shè)
教練技術(shù)
中層管理
營銷管理
企業(yè)中有很多人，看似忙碌但是不出結(jié)果！如何能教會大家用最短的時間，創(chuàng)作出更高的成果。就需要在時間管理上下功夫了。 本節(jié)重點：時間管理概論、時間管理之道、浪費時間的
梅博
管理認知與
自我管理
中層管理
一、管理的基本認知? 什么是管理？? 管理的作用原理是什么？? 管理工作的核心是什么？二、管理者的角色與能力? 管理者角色有哪些基本要求？? 作為上級的基本要求?
李玉潔
自我管理
職業(yè)規(guī)劃
《
自我管理
》----- 從此我的人生我做主！ 課程目標:通過學(xué)習(xí),可以幫助學(xué)員?開闊思維，培養(yǎng)積極進取的心態(tài)?找到人生目標并操之在我?有效、合理地管理，規(guī)劃時間?不
汪洋
《
自我管理
與認知》
職業(yè)素養(yǎng)
當(dāng)一個人
自我管理
不足時，表現(xiàn)出來的癥狀有時間管理出現(xiàn)問題、壓力管理不足、工作優(yōu)先級排序出現(xiàn)混亂，職業(yè)規(guī)劃不清晰，目標不明確類似種種問題，其核心底層是個人自我意識或者
陳萬林
自我管理
和正能量執(zhí)行力提升(陳萬林)
執(zhí)行力
《員工
自我管理
和高效正能量執(zhí)行力提升》課程大綱 （中國講師500強：陳萬林13815566325）
張志超
8090
自我管理
到企業(yè)價值與歸屬感提升
職業(yè)素養(yǎng)
一、課程背景 2013年2月到10月張志超老師為了更好的幫助職場8090后聯(lián)合山東省各大中小企業(yè)辦深入265家中小企業(yè)與123名老板和200名企業(yè)高管進行了深入的面
何焰
《內(nèi)訓(xùn)師角色與
自我管理
》
培訓(xùn)管理
課程說明：本課程是內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)，對樹立內(nèi)訓(xùn)師正確的職業(yè)態(tài)度、價值觀和自我成長有重要的意義?？梢詥为殞嵤部梢耘c其他課程包一起實施。目標：1.清晰認知企業(yè)內(nèi)
胡一夫
《成功
自我管理
》
中層管理
一、為什么要
自我管理
？ 1、從人性角度的分析 2、從存在角度的分析 3、從工作角度的分析 二、
自我管理
的十二個“自” 1、自我照顧 2、修正自我 3、
自我管理
4、
高績效團隊的成功密碼，90% 的管理者都沒找對方向？
團隊建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團隊管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
別以為把人湊到一起就叫團隊！多少管理者掛著 “團隊負責(zé)人” 的頭銜，卻在現(xiàn)實中被狠狠打臉：開不完的無效會議，成員各說各話，目標成了空中樓閣；布置任務(wù)時信誓旦旦，執(zhí)
《員工有效激勵與實用績效管理精髓、案例》課程大綱
員工有效激勵與績效
員工有效激勵多個案例
績效管理實用案例分享
員工有效激勵與管理
實用績效管理精髓案例
《員工有效激勵與實用績效管理精髓、案例》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析 課程時長：1天 課程大綱： 第一部分：
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