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員工激勵(lì)講師課程
程洪于
員工激勵(lì)
的心理學(xué)藝術(shù)
員工激勵(lì)
激勵(lì)
1.認(rèn)識(shí)激勵(lì) 1).激勵(lì)的定義 2).激勵(lì)的必要性 3).激勵(lì)失效的原因分析 2.塑造“高品質(zhì)心理場(chǎng)”的激勵(lì) 1).企業(yè)復(fù)雜系統(tǒng)特性的認(rèn)知 2).企業(yè)物理場(chǎng)結(jié)構(gòu)分
趙國(guó)軍
員工激勵(lì)
及績(jī)效考核培訓(xùn)課程
員工激勵(lì)
績(jī)效考核
一、基本信息: 課程名稱:
員工激勵(lì)
及績(jī)效考核培訓(xùn)課程 開(kāi)課時(shí)間:年 月 日 上課地點(diǎn): 課程老師:趙國(guó)軍 開(kāi)課時(shí)長(zhǎng):3天,每天6小時(shí) 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員數(shù):40人 授課形式
趙國(guó)軍
員工激勵(lì)
與績(jī)效管理(
激勵(lì),績(jī)效管理
該課程(6學(xué)時(shí))是面向企業(yè)中高層管理者針對(duì)
員工激勵(lì)
與績(jī)效管理的培訓(xùn)課程,包括薪酬績(jī)效管理剖析、薪酬激勵(lì)、績(jī)效管理與績(jī)效考核等幾部分。 趙國(guó)軍講師簡(jiǎn)介 清華大學(xué)MB
楊春霞
不確定時(shí)代如何撬動(dòng)人力資源杠桿
企業(yè)文化在
員工激勵(lì)
的作用
企業(yè)的“責(zé)權(quán)利”機(jī)制
利出一孔的激勵(lì)機(jī)制
1.不確定時(shí)代,再靠賭未來(lái)的方式已經(jīng)不可取,投機(jī)心態(tài)和僥幸心理無(wú)法保證持續(xù)賭贏。與此同時(shí)新眾籌創(chuàng)業(yè)模式方興未艾,資產(chǎn)證券化趨勢(shì)不可阻擋,“哥”不在創(chuàng)業(yè),就在去創(chuàng)業(yè)
胡既白
非物質(zhì)
員工激勵(lì)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一講:管理者必須了解激勵(lì)的基本知識(shí) 一、激勵(lì)的概念 1、何為激勵(lì)?激勵(lì)的實(shí)質(zhì)真相 2、激勵(lì)的真正目標(biāo) 二、激勵(lì)的原理 1.馬斯洛原理 2.雙因素理論 3.期望理
葉向陽(yáng)
【企業(yè)利潤(rùn)倍增系統(tǒng)】之《團(tuán)隊(duì)績(jī)效設(shè)計(jì)與導(dǎo)入》
績(jī)效管理
員工激勵(lì)
高效激勵(lì)
(一)、什么是目標(biāo)管理(MBO):(二)、目標(biāo)管理(MBO)的運(yùn)用: 1、海爾OEC管理法; 2、惠普的“目標(biāo)管理法”;(三)、中小企業(yè)目標(biāo)管理現(xiàn)狀:1、缺乏目標(biāo)管
黃錦貴
事業(yè)合伙人機(jī)制-新生代
員工激勵(lì)
平臺(tái)構(gòu)建
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人力資源
股權(quán)激勵(lì)
第一部分 背景基礎(chǔ)知識(shí) 一、三大企業(yè)組織形式(合伙人制涉及企業(yè)的頂層設(shè)計(jì),因企業(yè)的組織形式而不同) 1、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、公司制企業(yè)基本概念 2、普通合伙企
高定基
海底撈服務(wù)案例與
員工激勵(lì)
最新課程培訓(xùn)大綱
海底撈培訓(xùn)
海底撈
海底撈管理
海底撈服務(wù)
海底撈服務(wù)案例與
員工激勵(lì)
主講:高定基 | 海底撈經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)導(dǎo)師 【課程背景】 ① 一家讓人尊敬的企業(yè) ② 一部令人驚嘆的創(chuàng)業(yè)傳奇 ③ 一套任何企業(yè)都應(yīng)學(xué)習(xí)的管理理
郭敬峰
《新生代
員工激勵(lì)
凝聚力提升》課程大綱
員工激勵(lì)
,凝聚力提升,團(tuán)隊(duì)建設(shè),合作與配合,新生代員工管理
【課程介紹】: 大批“8090后”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè),構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍,他們不僅已逐漸成為企業(yè)主力員工,部分人員還走上了管理崗位. 我們?cè)撊绾伟l(fā)揮新生代員工的
韋柳丹
《管理者情緒管理與
員工激勵(lì)
》
情緒管理
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
心態(tài)培訓(xùn)
《管理者情緒管理與
員工激勵(lì)
》 課程介紹: 德魯克說(shuō):“管理者能否管理好別人,從來(lái)沒(méi)有被真正驗(yàn)證過(guò),但管理者完全可以管理好自己。實(shí)際上,讓自身成效不高的管理者管好他
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