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情商講師課程
常曉菲
高
情商
人際關(guān)系
情商
人際關(guān)系
溝通
人際關(guān)系看似復(fù)雜，實(shí)際只有三個(gè)圈子，工作圈，生活圈和家庭圈 搞好人際關(guān)系的前提是先認(rèn)清自己，在明白別人，最后找到適應(yīng)不同圈子的法則； 人際關(guān)系的敵人：抱怨和批評(píng)；
石林萍
石林萍《結(jié)構(gòu)化溝通》版權(quán)課
溝通
管理
領(lǐng)導(dǎo)力
跨部門(mén)溝通
情商
《結(jié)構(gòu)化溝通》 課程背景： 溝通能力看起來(lái)是外在的東西，而實(shí)際上是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，它關(guān)系著一個(gè)人的知識(shí)、能力和品德。而在溝通中，我們是否存在這樣的困惑： l
劉鑫賢
高
情商
行為風(fēng)格溝通術(shù)
情商
溝通
行為風(fēng)格
組織溝通
性格
課程背景簡(jiǎn)介： 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人與人之間的連接路經(jīng)越來(lái)越多，但同時(shí)產(chǎn)生諸多問(wèn)題，例如：為什么總是感覺(jué)溝 通不暢？為什么無(wú)法避免溝通帶來(lái)的損失？為什么只要溝通總是產(chǎn)生爭(zhēng)
郭敬峰
《抗挫折教育及
情商
EQ提升》
抗挫折教育
情商
EQ提升
逆商提升
《抗挫折教育及
情商
EQ提升》大綱 【課程介紹】： 近幾年，學(xué)生因考試失利而自殺、或者孩子因與父母吵架而離家出走等新聞繁見(jiàn)報(bào)端。一次次悲劇的重演讓我們不得不反思，教
曹楹杬
高
情商
領(lǐng)導(dǎo)力
情商
領(lǐng)導(dǎo)力
同理心
影響力
情緒管理
一、課程背景： 領(lǐng)導(dǎo)力就是影響別人，讓別人跟從的能力。領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面，一種是職位本身賦予的能力，另一種是自己本身的個(gè)人魅力對(duì)別人的影響力。前一種來(lái)自職務(wù)本身，
郭瑞卿
高
情商
領(lǐng)導(dǎo)力——中層必備心理資本
高
情商
領(lǐng)導(dǎo)力
心理資本
中層管理
【課程背景】 21世紀(jì)眾多企業(yè)意識(shí)到團(tuán)隊(duì)管理的迫切性和必要性。在團(tuán)隊(duì)管理中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人和管理者如果靈活運(yùn)用人事心理學(xué)效應(yīng)，就能充分調(diào)動(dòng)下屬或人才的積極性，人企業(yè)的
郭瑞卿
高
情商
溝通藝術(shù)
高
情商
溝通藝術(shù)
【課程背景】
情商
EQ，又稱(chēng)情緒商數(shù)，是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智商相對(duì)應(yīng)的概念，戈?duì)柭推渌芯空哒J(rèn)為，
情商
由自我意識(shí)、控制情緒、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人情緒和處理相
達(dá)飝
現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)賦能暨企業(yè)形象升級(jí)教程
情商
訓(xùn)練
企業(yè)形象
工廠(chǎng)布局
現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)
參觀路線(xiàn)
現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)賦能暨企業(yè)形象升級(jí)教程 課程介紹 今日中國(guó)制造企業(yè)，普遍面對(duì)著雙重挑戰(zhàn)與壓力。既要緊跟潮流、與時(shí)俱進(jìn)，吸收現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)與管理運(yùn)營(yíng)模式，向前快跑猛跑；又
郭敬峰
《
情商
管理和高效溝通》
情商
管理
高效溝通
《
情商
管理和高效溝通》課程大綱 【課程介紹】 “人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂(yōu)、痛苦、無(wú)助，你懂
郭敬峰
《職場(chǎng)壓力疏導(dǎo)與
情商
EQ訓(xùn)練》課程大綱
職場(chǎng)壓力疏導(dǎo)
情商
EQ訓(xùn)練
如何緩解職場(chǎng)壓力
如何提升職業(yè)
情商
壓力情緒管理技巧
《職場(chǎng)壓力疏導(dǎo)與
情商
EQ訓(xùn)練》課程大綱 【課程介紹】 “人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂(yōu)、痛苦、無(wú)
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